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小学数学盈亏问题应用题
数学题应用题
答:
解:设共有x个班级,共买y根绳子。8x+120=y ① { 12x+20=y ② ①代入 ②得,8x+120=12x+20 化简,得 4x=100 x=25 将 x=25代入 ②得,12×25+20=y y=320 答:共有25个班级,共买320根绳子。
小学数学
全部概念哪有
答:
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数
盈亏问题
:(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份...4、用除法解答的
应用题
⑴ 把一个数平均分成几份,求一份是多少⑵ 求一个数里包含有几个另一个数⑶ 求一个数是另一个数的几倍(几分之几或百分之...
52名同学去划船,一共乘坐11只船,求大船和小船各几只?大船乘8人,小船乘...
答:
亲啊,看到你的这个
问题
,就点进来回答下吧。亲,这道
数学题
不是很难得,仔细观察题目你会发现大船和小船是有关系的,一共有11只船,那咱们设大船有a只,那么小船就有(11-a)只,根据题目列算式8×a+4×(11-a)=52,这样可以求出a=2,大船有2只,那么小船有11-2=9只。
小学数学
总复习知识点大全(收藏版)(1~6年级全)
答:
分数和小数的运算规则,包括读写、改写、比较和互化,理解百分数表示的含义和应用。 数的约分和通分,掌握分数的加减乘除法则,以及乘方运算和混合运算顺序。 数的分解和求最大公约数,理解商不变定律、小数性质和分数性质。
问题
解决技巧:
应用题
:理解单价、数量、总价的关系,学会解平均数问题...
六年级
数学应用题
公式
答:
工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6 、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数 7 、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 8 、因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数 9、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
小学数学
图形计算...
初一
应用题
越多越好 加答案者追加100分
答:
2、某
小学
进行英语竞赛,每答对一题得10分,没有做、答错一题倒扣2分,共有15道题,小明得了102分,他做对了多少题?3、九湖小学六年级举行
数学
竞赛,共...解答
盈亏问题
的关键是要求出总差额和两次分配的数量差,然后利用基本公式求出分配者人数,进而求出物品的数量。1、幼儿园买来一些玩具,如果每班分8个玩具,则...
什么叫
盈亏问题
答:
盈亏问题
也就是通常意义上说的赚钱和亏本问题,这类问题在
数学
上的表现一般为
应用题
,少数选择和填空。其实解决这类问题很好解决,根据常识,就是收入与支出的关系,收入大于支出就是盈利,反之,收入小于支出就是亏本。
奥数题目(最好有
盈亏问题
)
答:
11.某
小学
有一支乒乓球对,有男女小队员各8名,在进行男女混合双打时,这16名小队员能组成( )对不同的阵容。
应用题
专题 1.甲、乙、丙三人共做了183道
数学题
,乙做的题比丙的2倍还少4道,甲做的题比丙的3倍多7道。丙做了多少道题?2. 甲、乙、丙三人现在岁数的和是113岁,当甲的岁数...
盈亏问题
公式
答:
解
盈亏问题
的公式 人数x=(亏额+盈额)两次分配数之差=(+n)÷(a-b)备注:公式来源:物数(x)=分配数(a)×人数(y)-亏数(m)及物数(x)=分配数(b)×人数(y)+盈数(n)有些
应用题
,从表面看起来似乎不是盈亏问题,但认真分析,将条件适当地转化后,竟然可变成盈亏问题进行解答。
小学
所有
应用题
名称
答:
应用 (一)整数和小数的应用 1 简单
应用题
(1) 简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。(2) 解题步骤:a 审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和
问题
。读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件...
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