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小学数学盈亏问题应用题
四年级
数学应用题
。
答:
要过程 (5.6+9.2)×2=14.8×2=29.6米 玻璃瓶里装着一些饮料,把饮料增加到原来的2倍,称得重5千克;把饮料增加到原来的4倍,称得重9千克,问原来瓶里的饮料重多少千克?瓶重多少千克?饮料(9-5)÷(4-2)=2千克 瓶5-2×2=1千克 答案:2千克 瓶重1千克
问题
补充:过程 ...
数学应用题
答:
因为一开始时对折多出9米,所以其实是一共多出了18米,然后又因为三折,所以此时一共多出了6米。明白这里之后,我们设:井深X米。可以列出方程:2X+18=3X+6 12=X X=12 答:井深12米 把X=12代入2X+18=绳长 可以知道绳长=42米
富民超市购进一批水果卖出5分之二后还剩下120箱一共有多少箱水果?_百 ...
答:
富民超市购进一批水果,卖出5分之二后,还剩下120箱,一共有200箱水果。计算过程如下:120÷(1-2/5)=120÷3/5 =120×5/3 =200(箱)答:超市一共购进200箱水果。
数学应用题
答:
设标价为x元,成本为y元 1 y-x/2=20 4x/5-y=40 解得x=200 y=120 2 设降价为原来的n倍时,标价=进价。200*n=120 n=0.6 所以打至多打6折
一个六年级
数学应用题
,求大家帮帮忙~拜托一下啦……
答:
设绳子长是X米,将一根绳子折三折,也就是将绳子分成四段,这时量一位同学的身高,绳长超过头顶0.2米,所以这位同学的身高是(X/4)-0.2。若将绳子折四折,就把绳子分成五段,这时再量这位同学的身高,绳长离头顶还有0.2米,那么这位同学的身高是(X/5)+0.2。这个同学的身高是一样的,列...
数学应用题
,求步骤、答案(急)!
答:
我不知道你读几年级,你们学过方程组没啊?这道题很简单 解;设距离为y,原计划行使时间为x 45(x+1/2)=y 50(x-1/2))=y 解方程为x=9.5 y=450
数学应用题
,晚上急需~
答:
解:设每辆车有X个座位。5X+24=6X-8 X=32 学校游玩人数:5*32+24 =160+24 =184(人)(干干净净)的操场 (纷纷扬扬)的雪花 (迷迷蒙蒙)的旷野
一道简单的
数学应用题
答:
设x只鸡,y个笼子 1=x-4y 5*(y-2)+1<=x<=5*(y-1)将一式代入二式,得:6<=y<=11 25<=x<=45 至少25个鸡,6个笼子
数学应用题
答:
(x-20)/30 (x+10)/35 这两个都为整数时满足条件 可得出x最小为200个
数学应用题
答:
设原有n条船,那么全班有8n个学生,所以由第二条件了列方程式10(n-1)=8n,所以n等于5,所以全班40个学生
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