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小学二年级语文多媒体运用的好处
小学二年级
上册
语文
《乡下孩子》说课稿
答:
同时,
运用
直观、形象的
多媒体
教学手段,通过声情并茂的动画素材,再现农村生活,使学生在情境中感悟,在感悟中创新,在创新中发展。所以,教学的主线是“以说为入、以读为主、以悟为神”。一、 情境导课,激发兴趣。在导课的环节中,我先出示了一幅农村生活画面,请同学们仔细观察图上都画了哪些...
小学二年级语文
找春天教学评价小学二年级语文找春天教学案例
答:
多媒体
画面演示春天五彩斑斓、百鸟争鸣的美景,伴随优美的轻音乐,学生自由根据画面背诵有关段落。五、 走进校园,寻找春天 春天来了,让我们到校园里去看一看,听一听,闻一闻,触摸春天的脚步吧。鼓励学生根据自己的特长喜好,用不同的形式展示自己在春天里的发现。六、 课外拓展,迁移
运用
出示朱自清《...
小学二年级
下册
语文
教案【5篇】
答:
5.
小学二年级
下册
语文
教案 篇五 《泉水》 教学目标: 1、会认“哦、股”等八个字,会写“互、泉”等九个字。 2、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、通过学习懂得泉水给人类带来
的好处
,从小树立热爱大自然,保护资源的思想感情。 教学方法: 本课采用情景教学法,
使用多媒体
电化教学技术,创设课文所表现...
小学二年级语文
《画风》课文原文及教学计划
答:
以下是 考 网整理的
小学二年级语文
《画风》课文原文及教学计划相关资料,希望帮助到您。 1.小学二年级语文《画风》课文原文 宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树,陈丹还在树上画了几只小鸟。 宋涛:“谁能画风?” 陈丹说:“风,看不见,摸不着,谁也画不出来。” 赵小艺眨...
小学二年级语文
《石榴》教案
答:
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小学二年级语文
《石榴》教案相关资料,希望帮助到您。 1.小学二年级语文《石榴》教案 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容,了解石榴在生长过程中的枝、叶、花、果的变化和石榴的味道,体会作者对石榴和家乡的热爱之情。 3、能按照一定的顺序,并学习
运用
拟人的手法,写一种果实...
如何提高
小学二年级语文
教学质量
答:
学生有了错误,不宜过多指责从而打击他的积极性,使他产生厌学情绪。二、培养学生的良好学习习惯。重视学习习惯的培养:认真审题、仔细答题、耐心检查。在日常教学和管理中,要适时地培养学生专心听讲的习惯、动脑多思的习惯、质疑问难的习惯、阅读课本的习惯、完成独立完成作业的习惯、参与合作的习惯、
运用
...
"
小学语文二年级
提优教材内容覆盖哪些单元和技能训练?"
答:
最后的口语交际平台和写话广角,提优指南针和提优聚焦镜将帮助孩子们提升口语和书面表达的技巧,提优报告厅提供实践场所,提优演练场则是实战检验的舞台。整个系列的终点是综合性学习天地,通过多元化学习,孩子们将接受全面的语文能力提升,而
小学语文二年级
提优综合测评卷和能力提优竞赛试卷则作为学习成果...
小学二年级语文
下册期末试卷分析
答:
1、注重学生识字能力的培养,引导学生
用
喜欢的方法识字。
2
、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为
语文
教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力 4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。5.加强对学生的分析...
小学二年级语文
秋天教案
答:
作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和
运用
教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?下面是我整理的
小学二年级语文
秋天教案,欢迎阅读与收藏。 小学二年级语文秋天教案1 第一课时 导入新课 1、演示图片:出示相关内容的风光图片:看图说说这是什么季节?你看到了什么?教师板书:秋天的...
小学语文二年级
上册《秋天的图画》教学设计
答:
1、我们再来读课文,把你最喜欢的句子有感情地多读几遍,想想为什么这样读,然后读给你周围的小朋友听。你那组哪个小朋友读不好的,大家帮帮他。2、学习练读 3、检查、欣赏、指导朗读 (学生读一句,.课件出示相应句子和画面)①.课件演示:出示第一句话及山野画面 (提示:你喜欢不喜欢秋天,用喜悦...
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