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小学一年级语文课文朗读
小学一年级语文
《祖国多么广大》原文、教案及教学反思
答:
【篇二】
小学一年级语文
《祖国多么广大》教案 教材分析:这篇课文选取了祖国南北、东西的四个地方的不同景色:海南岛和大兴安岭,帕米尔高原和乌苏里江畔,以及长江、黄河横贯祖国,充分展现出我们祖国幅员辽阔,山河壮丽的画卷。教学要求:1、正确、流利地
朗读课文
,背诵课文。2、理解句子的意思,知道我们...
小学一年级
第一册
语文课文
《下雪啦!》
答:
这篇
小学课文
后面的内容是:小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。咦,青蛙为什么没参加?哦,它在洞里睡觉哪。
朗读
感悟
1
、学生分组朗读,反复练习,把课文读正确,读流利。2、师生交换读,互听互赏。教师读时,学生认真听,可以模仿;学生读时,教师仔细听,根据...
部编版
小学一年级
上册
语文
《四季》
课文
原文及教案
答:
1.有感情地
朗读课文
,背诵课文。 2.搜集有关四季的小诗,读一读。 【板书设计】 四季 草芽(尖尖)→春天 荷叶(圆圆)→夏天 谷穗(弯弯)→秋天 雪人(顽皮)→冬天 【篇三】部编版
小学一年级
上册
语文
《四季》教案 设计说明 《语文课程标准》强调:拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用...
小学一年级语文
《蝴蝶歌》原文及教案
答:
这里的景色真美丽。红花铺的床,供我们睡眠。绿草织的毯,供我们游戏。飞呀!飞呀!飞得高,飞得低,我们飞成一团,不要分离。花儿在笑我们,笑得脸儿更红了。哈哈哈,【篇二】
小学一年级语文
《蝴蝶歌》教案 教学目标:1、认识8个生字,会写4个字,认识新部件“广”。2、正确、流利地
朗读课文
...
小学一年级语文
《秋娃娃》原文、教案及教学反思
答:
【篇二】
小学一年级语文
《秋娃娃》教案 教学目标 1、能借助拼音认识8个生字,能在口头运用,会按笔顺规则书写4个生字;认识基本笔画卧钩。 2、能借助拼音正确、流利地
朗读课文
,在朗读过程中了解秋天的一些特征,产生热爱大自然、热爱生活的情感。 3、在阅读过程中,进行发散思维训练。 教学重点 1、正确、流利地朗读...
小学一年级语文
《美丽的小路》原文、教案及教学反思
答:
3.
小学一年级语文
《美丽的小路》教学反思 《美丽的小路》是一年级下册第3单元中一篇篇幅最长的课文,但因为是童话故事,所以非常吸引学生,再加上文本中有趣的语言,生动的故事情节,非常适合学生
朗读
。我教学的是第一课时,重点学习课文中14个认读生字和学习
课文1
-7自然段。 一、角色转换,创设童话般美丽的情境。 童...
小学一年级语文
《小小的船》原文、教案 及教学反思
答:
弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,【篇二】
小学一年级语文
《小小的船》教案 教学目的:1、认识9个生字,会写四个字。认识一个偏旁“门”。2、正确、流利地
朗读课文
,背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感。教学过程:一、歌曲激趣,导入新课:你们...
重视语文教学中的朗读训练:如何落实
小学一年级语文朗读
训练
答:
读,是小学阶段需要培养的一项重要的能力。因此,
朗读
是语文教学中的重要环节,在语文教学中占有十分重要的地位,是训练学生理解
课文
,提高学生语言表达能力,丰富学生的想象力的重要途径。也是学好普通话,从小培养良好语言习惯的基本手段。
小学语文
新大纲规定:“小学各
年级
的阅读教学都要重视朗读。要让学生...
小学一年级语文
《观察 采集 昆虫》原文及教案
答:
3.
小学一年级语文
《观察 采集 昆虫》教案 教材分析: 这是一篇用“词串”形式识字的
课文
,围绕儿童在野外采集昆虫标本的内容,将一组词语组成韵语。课文配有图画,在图文对照中识字、
朗读
,可以拓展学生的视野,使学生受到美的熏陶。课文训练的重点是识字和写字。 教学目标: 学会本课4个生字和1种笔画,认识9个二类字...
小学一年级语文
《剪窗花》原文及教案
答:
(1)教师把写得最工整、漂亮的6本作业给全班同学传阅(每组一本)。 (2)鼓励学生相互把写得看的字给同伴欣赏。 三、课堂作业 【篇三】
小学一年级语文
《剪窗花》教案 教学目标 1、认识本课14个生字,会写7个字:刀、巴、条、点、花、再、里。 2、自主积累词语。 3、有感情地
朗读课文
,背诵课文。 4、了解...
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