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对小学语文命题的建议
如何
给
作文不好的
小学生
上好作文课
答:
如何上好
小学生的
作文课 第一,按部就班地使用教材,那是教死书、死教书。创造性地使用教材,是新的《
语文
课程标准》对教师的起码要求。我们完全可以打破传统的作文教学观念,在《语文课程标准》精神的指导下,自行组合、设计作文训练内容。至于怎样
命题
,
建议
坚持“四结合”原则:1、结合教材习作训练要求。2、结合《课标...
对小学
作文教学的几点
建议
答:
小学作文教学的状况和效果如何,对于小学生今后的学习生活,以致整个人生都有较大的影响。在以往的作文教学之中,教师只是利用一些例文,让学生从例文中去仿写,而学生就成了照章而写的一个工具,因此,
对于小学语文
教师来说,认识和掌握作文教学的规律,使作文教学卓有成效,并同阅读教学相互配合,那就相得...
[转载]怎样指导三年级学生写作文
答:
三年级的
小学生
刚接触作文,帮助他们树立写作信心很重要,所以作文的
命题
范围应比较宽泛,要留给学生最大限度的自由发挥空间。 二、选择合适的阅读书籍。 现在的书五花八门,绚丽多彩。小学生的课外阅读书籍中,脑筋急转弯、卡通漫画所占的比例较大。因此,教师应
给
学生一些合理
的建议
。(1)拓宽学生的知识领域,提高学生的...
小学语文
阅读题
命题
设计意图怎么写
答:
小学语文
阅读题
命题
设计意图从以下方法方式写。阅读的命题设计。套用这些,比较快。语文解题方法归类。1、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。2、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。3、修辞手法:比喻、拟人、夸张、...
小学
作文教学的几点
建议
答:
《全日制义务教育
语文
课程标准》
对小学生
作文的要求是写记实作文、想象作文、应用文三大类。教师教学时,不用再把文体分得那么细。无论是哪类作文,都要尽量少写
命题
作文,多写学生自主拟题的作文,提倡通过大量的多渠道的作文实践来提高学生的作文能力。创造更多的展示平台,提高学生的创作积极性。 三、教学中要注重语言...
小学
三年级
语文
期中试卷分析(三篇)
答:
小学
三年级
语文
期中试卷分析篇二 一、对试题的评价: 本次试题,范围比较广,测试内容全面,除了紧扣课本知识,还涉及到课外知识。知识包括:基础乐园、阅读天地、习作三大部分。
命题
照顾到了绝大多数学生,有难有易,容量适中,多数题型是课本中或平时训练时接触过的,有基础题也有适量的提高性的题目,这样可以考查不同层次...
小学语文的
考试技巧
答:
小学语文的
考试技巧 1、运用心理效应 运用心理效应包括做深呼吸;告诫自己,仔细审题等等。2、要有扎实的功底 语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程,不仅要善于回忆,更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意 句子 的简明连贯得体、注意保留
命题
者的原意、注意...
小学语文
作文拟标题的方法
答:
下面是我为大家整理的关于
小学语文
作文 拟标题的 方法 ,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1小学语文作文拟标题的方法 一、生动隽永 意味深长、富有诗意的标题,能引发读者的情思:恰切生动的词语,清新灵动,用这样的词语作标题,言简旨远;富含哲理意味的语句,含蓄蕴藉,用这样的语句作标题,耐人寻味。如“...
小学
四年级
语文
试卷分析怎么写语文
答:
小学
四年级语文试卷分析 一、
命题
目的、范围及特点 这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习
语文的
渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力,培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性,打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”,即重基础...
小学
四年级
语文
试卷分析
答:
小学
四年级语文试卷分析2 一、
命题
目的、范围及特点。 通观四年级的语文试卷,我们不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习
语文的
渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出
建议
:不要只围绕课本教书,而应...
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