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对划线部分提问的英语题三年级
英语
对划线部分提问
答:
对划线部分提问
)Where did you go for a walk?The ball is Wang Bing's (wang Bing's是划线部分。对划线部分提问)Whose ball is it?Jim is the years old.Mike is twelve years old.(两句合并为一句。Mike is_two___ _years___ _older___ than Jim)题意思中the可能打错了吧,是ten...
英语
中如何
对画线部分提问
?
答:
对划线部分提问
,肯定是 特殊疑问句,并且在问句中肯定没有划线部分的那几个词。特殊疑问句的构成:特殊疑问词(组)+ 一般疑问句。一般疑问句的变法:1. 有be动词(am, is,are,was,were),be动词提前 2. 有情态动词(如:can may must could would will 等等),情态动词提前 3. 没有be...
怎么做
对划线部分
进行
提问的英语题
答:
两种:一种是对主语或主语的
一部分提问的
,直接改疑问词,句末加问号。如:Jack is in the park.(对Jack提问)Who is in the park?第二种是:不是对主语或主语的一部分提问的,用疑问词+一般疑问句(语序)。如:Jack is in the park.(对in the park提问)Wher is Jack?
英语
,一般怎么
对划线部分提问
?
答:
英语对划线部分提问
,首先要确定划线部分在句中做什么成分,on the chair(在椅子上)是介词短语作地点状语,可以确定需要一个疑问副词where (在哪儿)来代替它。然后把系动词are调到主语前,句末加上问号就可以了。Where are your new socks? ( 你的新短袜在哪儿?)...
小学
划线部分提问
知识点,
答:
小学
英语对划线部分提问
之答题口诀 一代(用疑问词代替划线部分),二移(把疑问词移至句首)三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄其它部分)小学英语句型转换训练题之——对划线部分提问 对下列句子的划线部分提问 1, I’m in Class 2 Grade 1.___ ___ are you in?...
怎样
对划线部分提问
答:
正文:
对划线部分提问
方法:第一步,找出特殊词,代替划线部分,第二步,把原句变成一般疑问句,第三步,特殊词加上一般疑问句,划线部分省略,第四步,归纳分析,写出正确答案。第一步:分析划线部分的内容,能用那个疑问词来代替;第二步:写下疑问词后,找句子中是否有be动词,有be动词的做相应的...
英语对划线部分提问的题
怎么做
答:
1、针
对划线部分
,选择适当的疑问词。常用的疑问词有:what(什么)/why(为什么)/when、what time(什么时候,后者一般用在具体的时刻)/who(谁)/whose(谁的)/where(哪儿)/how(怎么样)/how many(多少,可数的)、how much(多少,不可数)/which(哪一个)等;2、在完成
提问
后,划线部分的内容基本都不...
怎样
对划线部分提问
如对年龄用 How old
答:
初学
英语
的同学做遇到
对划线部分提问的题目
,总是感觉手忙脚乱,或者是无从下手,笔者认为大家只要记住关键的“三步”,保证你们做起题来会万无一失.第一步:根据划线部分的词、句确定特殊疑问词.whose,what ,how ,when ,where ,why ,which,who ,because,how many,what colour,how much,how old ,...
...Yes.no。算一种】
对划线部分提问
】求速答题.明天作业、
答:
1.This is not an orange.IS this an orange? Yes,it is. No, it isn't what's this?2 I am not Mike.Are you Mike? Yes. I am. No, I am not 3 My sister is not five.Is your sister five? Yes, she is. No, she isn't.How old is your sister?4...
对划线部分提问的
方法最重要的有哪3条
答:
简单地说:1。分析成分 2。确定疑问词
3
。注意语序变化,(有时还要注意人称变化)具体分析如下:(1).要能熟练分析句子成分,迅速找出
划线部分
充当什么成分、是什么性质——主语、宾语、谓语、时间状语、地点状语……等等。如 I will go to (Beijing划线) tomorrow.分析:主语I+ 情态助词will+ ...
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