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学生应不应该带手机辩论正方
请以“小
学生是否
可以配用
手机
”为话题,展开
辩论
。(正反方都
要
)_百度...
答:
使世界成为一个地球村。而小学生配用
手机
,可以方便家长随时联系我们,这也是一大利处。”反方:“我觉得小
学生不应该
配用手机,因为如果配用了手机,很多同学都把手机当做了玩具而不是工具,上课时有些不自觉的同学在课桌下也会偷偷玩起来手机游戏,从而耽误了学习,使成绩下降。”...
辩论赛
关于中
学生是否该
用
手机
!我是
正方
!速球!下个星期一就开始了...
答:
你好,首先说明我是
辩论
队的,回答如下:1,
手机
是现代人交流的一种
需要
,例子:家长:方便联系孩子
学生
家长王女士说,孩子住校,每周才回家一次,学校平时不让出校门,校园里又没有公用电话,还是带着手机方便一些,一个电话打过去,就可以知道孩子每天的学习和生活情况。她将孩子的手机费用每个月控制在...
求
辩论
,我是
正方
,小
学生应不应该带手机
进校园
答:
辩论
——小
学生应不应该带手机
上学 我认为小学生应该带手机上学:1. 一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。2. 当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。3. 如今,身处信息时代的小学生们已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆...
班级
辩论赛
:中
学生应该带手机
的理由(我是
正方
)急
答:
手机
不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅. (1)部分家长认为,给孩子配手机,方便联系和沟通.比起公用电话,手机就方便卫生多了.有时候父母通过短信和孩子交流,比当面说还管用.冯女士说:“
要
在‘第一时间’联系孩子,显然还是手机方便.孩子晚自习后要走夜...
手机
对
学生
影响利大于弊自由
辩论
时可以提的问题。我们是
正方
。。拜托...
答:
手机
对于
学生
影响是利大于弊的:1,手机是我们重要的通信工具,平时
要
承担与家人联络感情,接收学校和班级的重要通知,与同学和朋友通通信通话等功能。2,手机是我们重要的学习工具,在我们的日常学习中,会经常遇到不明白,不能及时得到解答的问题,而在网络中可以很方便的得到解答。促进我们的学习效率。
小
学生应不应该带手机
主题
辩论会
的资料,
正方
:小学生应该带手机。求回答...
答:
7新时代的
学生需要
对高端电子产品的敏感 8关于
手机
辐射和视力问题,非常不利的话题,但是可以引开,不只是手机有辐射,其它家电也很严重,如何减少辐射不只是手机,而是全部电器的共同问题,需要大家不断努力 9关于手机上网,未成年人可以办卡么?没研究过,我记得是要大人的,那就简单了,大人定套餐,...
辩论会
。初中生
该不该带手机
,
正方
观点。。。
答:
班级:山东省郓城县水堡乡中学初一(7)班 老师:石东生
正方
:功能多样利大于弊 老师:同学们,我们当中不少人都有手机,有的同学的手机还相当名贵,功能很齐全。学校不提倡
学生带手机
,同学们的手机就在“地下”活动。今天,我们就畅所欲言,说说带手机的利弊。李亚晨:我认为随身带个手机很方便。
小
学生应不应该带手机
进入校园 我是
正方
(也就是小学生应该带手机进入...
答:
虽然我觉得
不应该
,但
辩论
的话还是得说 小
学生应该带手机
入校园 好处:手机可以方便我们与家人,老师联系,缩短人与人的距离;可以快速的查阅资料;可以拓展学生的眼界和知识面;可以帮助学生更及时的了解发生的新闻实事;可以丰富课余生活···具体的: 手机可以方便我们与家人,老师联系,缩短人与人的...
辩论
题:中
学生带手机
的利与弊
答:
弊端一:干扰课堂秩序 老师正在讲课,手机铃突然响起;甚至有人故意把手机铃调为下课铃声……每当出现上述现象时,全班学生总会不约而同地转移注意力。即时
带手机
的
学生不
故意捣乱,但其思想处于游离状态,总时不时掏出手机看短信或发短信,心思都集中不到课堂上。每当遇到自习课或‘无聊’科目时,不少学生...
正方辩论
词:中
学生该带手机
的。是正方的,急求啊……~~~就要比赛了...
答:
1、手机为目前主流的通讯工具,中
学生带手机
有利于家长随时掌握学生的动向,也便于老师,学生,家长三方面的交流;2、手机可以作为上网的工具,查一些较难的知识点,可以帮助学生在老师不在场的情况下很好的完成作业;3、可以通过手机上网了解很多课堂上无法了解到的知识,例如百度百科,可以为中学生的认知...
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