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学前儿童语言教育判断题答案
学前教育
学作业
答案
答:
学前教育
学作业
答案
20 论述题.1.结合实例论述“最近发展区”理论在
学前儿童教育
中的作用和意义。2.你是如何认识“幼儿园‘小学化”这一现象的?3.你认为应该如何根据未来社会对人的要求调整学前教育内容。4... 论述题.1.结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。2.你是如何认识“幼儿园...
有人认为学前阶段的
语言教育
就是教
学前儿童
学说话。你赞同这一观点吗...
答:
这个我不赞成这一观点的。
学前
阶段的
语言教育
不仅仅是说话。他不仅表达能力是需要的,而且要善于理解别人的能力,这些都是需要语言教育。
论述渗透的
语言教育
通常发生的几种情景以及在此情景中能帮助
儿童
获得的...
答:
【
答案
】:渗透的
语言教育
通常发生在以下几种情景之中:(1)日常生活中的语言交往 语言是日常生活中建立良好人际关系的工具,可以起到指导和调节人际关系的作用。从
学前儿童语言
学习的内容上来看,日常生活中的语言交往,可以帮助学前儿童学习在不同场合运用恰当的语言形式进行表述和交流,同时又将社会文化...
26、
学前儿童语言
区角教育活动与其他
语言教育
活动有何关系?
答:
二者融合以便发挥最大的教育功能。2、
学前儿童语言
区角教育活动与专门的
语言教育
活动的互补:教师可以根据适宜的语言教育内容,使语言区角教育活动与专门的语言教育活动互为补充,以达到最佳的语言教育活动效果。3、学前儿童语言区角教育活动与主题教育活动的渗透与整合:语言区角教育活动为主题教学做准备,...
幼儿
教师资格考试模拟题及
答案
解析
答:
【
答案
】:D 【解析】: 保教结合原则是我国
幼儿教育
中所特有的一条原则,可以说局用很强的中国特色。 4.幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的
语言
容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。 A直观行动性 B自我中心性 C具体性 D形象性 【答案】:C 【解析】: 幼儿园维...
有没有2018江西教师招聘
幼儿
教综
试题答案
解析(文字版)?
答:
第一部分 选择题 1.【
答案
】A。解析:
幼儿
园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置,也可混合设置。【知识点】
学前教育
政策法规——《幼儿园工作规程》——总则 【难度等级】★ 2.【答案】C。解析:《中国
儿童
发展纲要(2011—2020年)》(节选)的基本原则包括 (1)...
学前语言教育
论述题怎么样?
答:
1.
学前儿童语言教育
目标的分类结构是 倾听行为培养 、 表述行为培养、 欣赏文学作品行为的培养 和 早期阅读行为的培养 四大类。 2.学前儿童语言教育评价的作用有 反馈作用、诊断作用、增效作用。 3.学前儿童语言教育评价的方法有 自由叙述评价法、观察评价法、综合等级评定法。 二、名词解释题 1.示范模仿法是指教师...
...是不是已经输在起跑线上?(
学前儿童语言教育
,简答题)
答:
不一定的,有的孩子虽然说话晚,但智商未必就低
急求!!!
学前教育
学形成性考核作业
答案
答:
另外如果说在日常
教学
中忽视了孩子的行为习惯教育、忽视了孩子的兴趣爱好教育、忽视了孩子
语言
发展的能力、忽视孩子的日常交往能力,那肯定不是
幼儿
园孩子所需要的教育,所以关键问题是教育者、家长以及我们的孩子如何看待这个
学前教育
,只要能多为孩子着想,那学前教育中适当的小学化也是完全可以理解的。3. 你...
2015年7月份
学前
游戏论
答:
浙江大学远程
教育
学院 《
学前
游戏论》课程作业
答案
第一章
幼儿
游戏概论 一、名词解释 游戏:荷兰学者胡伊青加把游戏定义为:游戏是在某一固定时空中进行的自愿活动或事业,依照自觉接受并完全遵从的规则,有其自身的目标,并伴以紧张、愉悦的感受和“有别于”“平常生活”的意识。 ᠊...
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