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如何说课及说课的基本要点
健康活动 身体秘密
说课
搞
怎么
写
答:
说课活动有说又有评,特别是课后的说评结合,围绕这课的教学
怎样
落实素质教育要求,怎样提高深堂教学效益,各抒已见,相互交流,不仅锻炼了参与者说与评的能力,而且促使教师在理论与实践的结合上有了新的认识,新的提高。说课一定要抓住、难点,突出教法的特点,说出与众不同的教学新意,这就是
说课的
艺术。 二、说课的类...
《比
的基本
性质》
说课稿
答:
作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写
说课稿
,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那要
怎么
写好说课稿呢?下面是我为大家收集的《比
的基本
性质》 说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《比的基本性质》 说课稿1 一、说教材 1、教学内容:九年义务教育六年制小学数学(人教版)第十...
如何
评
说课稿
答:
评说课主要是通过说课实况来评,评的内容有教材的处理、教学目标的设计情况,教学方法、教学手段的选择是否恰当,教学程序的安排是否合理,说课教师的教学基本功,等等。一、评
说课的基本
要求 评说课应该以评价说课教师的教学基本功
和说课的
效果为主,力求做到公正、客观、准确,要尽量避免单纯评价教师水平的...
从哪几方面对
说课
进行评判评价
答:
其次再说评析说课的内容:评析说课的内容
基本
上
和说课的
内容是相对应的。(一)评析说课者对教材的理解程度 1、说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析是否正确。2、对教学目标的确定是否明确、具体、全面。3、教学重点、难点的确定是否恰当,能否分清主次,抓住主要矛盾。(二)评析教法的选择和...
淮北教育教学
基本
素质
和
能力测试(考教师资格证的)
说课怎么
说?
答:
不是
说课
。就是结合你申请的学科回答这几个问题。要事先准备好答案,到时候抽到哪题就回答哪题,然后把准备好的答案交上去。
淮北教育教学
基本
素质
和
能力测试(考教师资格证的)
说课怎么
说?
答:
先准备好这五个问题答案,如同做论述题一般,注意要结合你申请的学科来进行回答。然后是抽题交答案。Good luck!
教师招聘的
说课和
专业测试程序是什么?
答:
3. 重点,难点以及确定依据:下面,为了讲清重难上点,使学生能达到本节课设定的目标,再从教法和学法上谈谈:二、 教学策略(说教法)1. 教学手段:
如何
突出重点,突破难点,从而实现教学目标。在教学过程中拟计划进行如下操作:教学方法。基于本节课的特点: 应着重采用 的教学方法。2. 教学方法...
说课的
时候是不是
基本
不用什么板书那?跟讲课应该区别大吧
答:
说课
也是需要板书的,不过要看是在什么样的环境下了,如果条件允许的话,可以用幻灯片,比较生动
求助高中生物
说课的
重点章节,
答:
1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2. 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能
的基本
单位。 3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础。 4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。 5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。 6.生物遗传...
大家
说课
目二到底难不难啊!我这两天在练课二呢 ,怕科二过不了,有的人...
答:
不难的啊。只要认真练,听教练的,肯定能过。
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