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如何讲好童话课
人音版二年级上册第三课《
童话
故事》教案
答:
三、主动参与编创动作表现歌曲,填唱名,选择打击乐等音乐实践活动。教学重难点 教具准备 教学过程 一、聆听《小天鹅舞曲》1、初听前可结合图片或幻灯,用行动的`语言
讲述
《天鹅湖》的故事,让学生感受、分辨乐曲的情绪。提示:听到音乐,你感觉小天鹅
怎样
舞蹈?2、复听时,让学生扮演小天鹅即兴舞蹈。
小学语文说课稿《丑小鸭》
答:
先介绍作者,在学生介绍的基础上,我加以补充,为问题组中的第3题做好铺垫。因为本
课课
前已布置了学生反复的阅读了课文,所以第一个环节就让学生带着问题快速朗读课文,而且我对学生说:看谁能最先回答出老师提出的问题。以此调动学生回答问题的积极性,学生带着以下几个问题快速阅读文章。 A、 这篇
童话讲
了一个什么...
语文我来编
童话
教案
答:
的新理念。开课伊始,通过交流童话故事,使学生懂得童话故事以它曲折动人的故事情节、优美生动的语言和人间真善美情感的揭示深深地吸引了众多的读者。紧接着以
讲童话
、编童话、演童话、写童话这些环节,通过创设情境,循序渐进地分层次地进行教学,科学地依照学生的思维特点来安排教学流程,提高学生写作童话能力。在教学时,...
小学语文《去年的树》教学设计
答:
《去年的树》是一篇
童话
题材的文章,作者主要
讲述
了小鸟大树成为好朋友,并约定来年再见,结果大树被砍,送到工厂里做成木材,又被切成木条做成火柴,最后用来点燃了煤油灯,小鸟为了履行约定,便对着灯光唱歌的故事。下面是我收集整理的小学语文《去年的树》教学设计,欢迎阅读参考! 一、教学目标 1.能够熟练掌握文章中的生...
四年级语文上册《语文园地三》教案
答:
(4)童话既引人入胜,又给我们有益的启示。明确:说明童话不是没有目的乱编的,好的童话实际上在告诉我们一个做人的道理。(引导学生举例说一说) 4、课前同学们都搜集了很多关于童话的资料,谁来将你最喜欢的
童话讲
给大家听一听?(学生可自由发言) 5、学生
讲童话
故事。同学听后评一评,
怎样
的童话最能吸引人? 明...
小学二年级语文《小鸟和牵牛花》教案、说课稿及教学反思
答:
【 #二年级# 导语】《小鸟和牵牛花》是教科版小学语文第三册第8课的一篇
童话
,课文生动有趣,贴近学生的生活。以下是 整理的小学二年级语文《小鸟和牵牛花》教案、说课稿及教学反思相关资料,希望帮助到您。 1.小学二年级语文《小鸟和牵牛花》教案 教材简析: 这篇童话,
讲述
了生病的小鸟得到了牵牛花帮助的故事,...
早教
课堂
:
如何
给幼儿讲故事
答:
再如,对男孩可多讲些威武雄壮的英雄故事,而对女孩即可多讲些人情味浓的抒情故事。 第二、要选择那些思想健康,艺术性强,具体生动,饶有情趣的故事。对幼儿来说,
童话
、神话故事最有魅力,如《安徒生童话选》、《格林童话》、《叶圣陶童话选》等都是讲故事的好...
《编写
童话
故事》教学反思
答:
《编写
童话
故事》教学反思2 知道要承担区公开课《编写动物童话》习作指导课后,我便开始构思
如何
才能上好这一节课。童话对于学生来说并不陌生,也是学生最喜欢的文学体裁。可以说学生阅读童话故事的.兴趣是浓厚的。按照往常习作指导的思路方法就是先激趣,再拓展思路,然后指导写作方法,学生习作,最后评改。但这一次,我采...
《小稻秧脱险记》小学教案
答:
遇险:蛮不讲理当场病倒 脱险:下个不停纷纷倒下 《小稻秧脱险记》小学教案2 《小稻秧脱险记》是一篇科普性的
童话
故事,寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法,切合了儿童喜欢看童话故事的心理。著名特级教师于永正在进行这一课的阅读教学时,主要采用了让学生进行课本剧表演的教学手段。于是,我在教学时...
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