有没有适合小学课堂上讲的童话故事,需简短易懂,故事答:“现在我马上就要期末考试了,但是我们班的同学都准备抄别人的试卷,有的人还带着小抄.我不想抄别人的试卷,如果同学们都抄了,我的考试成绩肯定没有别人的好,我肯定得不到奖状,如果我得不到奖状,妈妈就会很生气,就不会给我买心爱的玩具了,我不知道现在该怎么办?”“这个好办,很简单,如果大家在考试中抄题,你...
如何讲三年级作文答:问题一:如何上好三年级的作文课 不久前去听了一堂名师讲座,他有一个理论就是板块教学.即把篇作文分成三个板块,先和学生一起交流作文的开头,学生写,互相修改学习(学习四五个学生的就可以了).再进行第二板块,正文的教学,步骤一样,第三步就是结尾,先启发,打开学生思维,让他们为自己的作文添一个完美的结尾.最后...
怎样确定语文不同文体的教学目标答:本文谈文体教学的基本策略,并不是主张把小学语文课上成文体分析课,而是想表达这样一个想法:语文教学应该回到常识,考虑学段要求,尊重文本特点,循着文体特征去教,把童话教成童话,把散文教成散文,把小说教成小说。当然,所有这一切的基础是语文教师首先应该具备某种文体知识,特别是拥有自觉的文体意识。 已赞过 已踩过...