如何让学生学会整理和复习答:复习过程是一个信息交流过程,在这个求知中,学生是主体,教材是客体,教师是媒体,教师起着沟通学生与教材的作用。复习中切忌喧宾主,不要以教师的讲代替学生的学,应该把学习的主动权交给学生,发挥学生的主体作用,使学生由被动变为主动,由配角变为主角,真正做学习的主人。 2、以课本为主。复习时既要牢固掌握基础知识...
如何抓好基础年级教学答:(一)在初中,学生普遍存着基础量不足而导致最基本的知识掌握得不牢固,在学习中遇到好多问题,学生几乎是一片便茫然.(二)学生思维单一.,学生动手能力不够,语言表达能力不强,他们认为象初中那样边玩边学就能考出好成绩来,因而刚上高一就有先 玩两年在高三学一年的思想准备,故怕吃苦,学习敷衍了事,得...