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如何指导四年级小学生写作文
怎样
教
小学生作文
具体步骤 比如(时间地点什么的)
答:
有的孩子在
四年级
的时候用三天时间就能写5000多字的小说,并且写得头头是道。(4)是在孩子小时候不注重教他们写作,等到了初中高中再给孩子“恶补”,这是一个很重要的误区写作和语言一样年龄越
小学
的越快。(5)教育孩子
写作文
要从孩子低龄时入手,因为这时的孩子一派天真,没有条条框框的限制,你想...
如何
让
小学四年级
的
学生写
好
作文
?
答:
对于低年级的
学生
我的建议是除了让他们自己多观察外,能写出好的
作文
的重点就是多用比喻,拟人,排比,夸张等手段。
四年级
的孩子还小,千万不要扼杀了孩子的想象能力,要多鼓励他们,多找点好词好句给他们看,多增加见闻,那样才能写出好的文章。
小学四年级
抒情
作文如何
教
答:
地大哭,这都是在抒情。等到长大了,逐渐掌握了更多、更复杂的语言,逐渐学会了书写,将这些语言组织起来,以描述自己的主观感情,并形成书面文字,这就是抒情
作文
。
小学生写
抒情作文一定要感情真挚,只有感情真挚了,写出来的抒情作文才会具有感动人心的力量。否则就像矫揉造作,读者看了也就乏味了。
如何
让
小学四年级
的
学生写
好
作文
?
答:
写好
作文
,不光仅仅是
写作
的培养,要提高小孩演说,观察事物,逻辑推理等各方面综合素质,还要让他多练笔,多揣摩名家名作。当然兴趣的培养是最主要的。关键要让小孩有兴趣,要多鼓励多引导。
如何
辅导
四年级
女孩
写作文
?
答:
详细的描写主体,字数上绝对够。
四年级
,拿到
作文
应该让他学会分析,找到突破口,从写提纲开始练习,熟了后可以不写。分析到位,自然有话写。无话可说,谁都编不出来。最后,多练。
小学
阶段,作文主要培养孩子对各种修辞手法的应用。有多少用多少,不要怕用错,多用才能掌握。初中阶段才对它的应用提出...
如何
培养孩子的
作文
能力家庭教育
四年级
教案
答:
你觉得你改后的作文最大的优点是什么等等。孩子想到的让其自己说,孩子没想到的,教师相机点拨,让孩子知道"改"的"所以然",从而提高作文自改能力。总之,在
小学作文
教学过程中,教师要牢记"导"为主线的原则,并弄清"导"的内容,掌握"导"的方法,把握"导"的时机。教会孩子做生活的有心人,
指导
孩子...
四年级怎么写作文
提纲
答:
1.
四年级
作文提纲
怎么写 作文
提纲一般包含三部分内容:(1)题目。 要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。(2)主要内容和中心。 要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。(3)结构安排。 这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:①安排好材料的组织顺序。先写什么、...
四年级作文怎么
写才能得高分
答:
四年级
作文能得高分的写法:保持书面整洁、字迹工整、学会列提纲、开头结尾不要很长、写记叙文,要想好叙事的层次、注意“的、地、得”的用法、注意句子的完整性、巧用修辞手法。一、保持书面整洁、字迹工整。特别是在考试的时候,
写作文
一定要一笔一划地把字写好,给阅卷老师留下一个好的印象。记住...
怎样
让
四年级
孩子爱上阅读和
写作文
答:
第三点:
写作
技巧的
指导
.孩子一旦受到了以上两点的熏陶,再阅读一些优秀范文,就基本上清楚
作文
的要求了,所以家长最好也能帮孩子精选两本优秀作文选,并不是要死板地学习作文选上好的词汇,(如果有这样的目的,还不如看经典文学作品),而是要看看别人的同龄小朋友是如何介绍人物的、如何描写景物的、如何叙述一件事情,...
怎样
教
四年级小学生如何
仿写
作文
?
答:
他们从小学一年级开始进行文体意识和表达方式训练,训练学生的记叙、描写、议论和劝说能力,
指导学生写作
研究报告、传记文章和指导类说明文,从
四年级
开始指导学生写作带有个人观点的文章,学会表达自己的观点。 说起
小学生怎样写作文
,你们是不是常常感叹:“作文难,作文难,难得就像翻大山;”只要一提到它,你们就会头疼!你们...
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