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大班谜语
《猜
谜语
》的教学教案
答:
小小的一则
谜语
,却是幼儿感兴趣的活动内容。这样的活动,拓宽了幼儿口语表达能力的渠道,使得教科书不再是唯一的学习内容,课内课外,幼儿向书本学,向同伴学,向家长学??课堂上,让幼儿猜
谜语
,让幼儿由“动物的一些特征”想开去,会激活幼儿的思维,发展幼儿的想象,注意培养幼儿动脑筋的习惯。让幼儿看图片及特征编谜,...
《动物猜谜》
大班
音乐游戏教案
答:
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?下面是我收集整理的《动物猜谜》
大班
音乐游戏教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、活动目标 1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。2、尝试按节奏创编
谜语
歌词,玩猜谜...
幼儿园
大班
识字课教案
答:
一、
谜语
引入,认识汉字“西瓜” 师:身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的儿子多,个个黑脸膛。小朋友猜猜是什么水果?引导得出是“西瓜”。今天老师给小朋友带来了西瓜,看看和小朋友吃的西瓜有什么不同?(引起幼儿好奇心,出示字卡西瓜,幼儿认读) 师:西瓜字宝宝里边,有几个字宝宝?(引导幼儿分别认识汉字西和瓜)小朋友知道...
幼儿园
大班
教案
答:
以下是我收集整理的幼儿园
大班
教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1. 知道各种"动物之最",了解一些...一、
谜语
导入,引出动物之最的话题。 (1)谜语:今天老师给小朋友们猜一个关于动物的谜语:头小四腿长,脖子高过墙,身穿花皮袄,不声又不响。小朋友们猜出来...
大班
语言活动教案
答:
活动设计科学合理,层层递进创编
谜语
对于
大班
幼儿来说是有一定难度的,它需要幼儿对事物有充分的认识和一定的语言表达、概括、归纳能力,对幼儿的创新精神更是提出了高要求。洪老师通过层层递进的环节设计,使得这个有高难度的活动得于完美展现,活动设计科学合理。首先,教师通过红萝卜这个与大葱特征较为相近的蔬菜谜语为例,...
大班
语言活动教案
答:
我所带的班级是
大班
,孩子们已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱说话,不善于表达。为了让孩子,喜欢说、想说、敢说。我选择了小朋友熟悉而又喜欢的“水果”为活动内容。通过为水果编
谜语
的活动,提高幼儿的语言表达能力。 活动目标: 1、通过水果的形状、颜色、用途等用具体的...
大班
健康《保护眼睛》教案与反思
答:
本课首先以
谜语
的形式导入,创设情景,激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性,如何保护好眼睛,培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知,使幼儿进一步明确科学的用眼方法,自觉地养成良好的用眼卫生习惯,提高幼儿的科学素养。 教学反思: 整...
幼儿园
大班
基础教学教案
答:
幼儿园
大班
基础教学教案2 活动目标: 1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西。 2、懂得保护自己的眼睛,知道用眼卫生。 3、初步了解眼睛的常识。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 幼儿用书 活动过程: 一、猜谜。 今天请大家来猜个
谜语
:上面毛,下面毛,中间一个黑葡萄。 二、让幼儿...
《粉刷匠》
大班
教案
答:
下面是我收集整理的《粉刷匠》
大班
教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 《粉刷匠》大班教案1 活动目标: 1、认识汉字:红、黄、蓝、绿。并按汉字提示给各种...师:小朋友们喜欢猜谜语吗?我说一个
谜语
你们猜一猜,仔细听好了“两棵树,十个叉,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它”。(手) 说说你们的小手能干什么? 下面...
幼儿园
大班
教案
答:
下面是我收集整理的幼儿园
大班
教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 设计思路: 在游戏中,孩子很喜欢用积木经行建构,在活动中,经常...一、
谜语
设疑,导入课题。 我有两只小小船,不用浆来不用帆;白天带我四处走,夜晚休息在床前。(鞋子) 二、放各种鞋子的课件,扩充幼儿的知识面。 a、引导...
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