66问答网
所有问题
当前搜索:
大班数学立体图形教案
幼儿园中班
数学教案
答:
幼儿园中班
数学教案
篇2 活动目标: 1.认识简单的
立体图形
。 2.正确点数完整作品中的各个积木的数量。 活动准备: 1.《我的数学》第14~15页。 2.多个积木。 3.胶棒。 活动过程: 一、教师出示积木,让幼儿识别各个形状。 1.这是什么形状的积木。 二、教师随意地使用多种形状的积木拼搭出造型,请幼儿观察...
幼儿教育的内容
答:
所以,幼儿园
数学
教育的内容不仅有感知10以内的数和10以内的加减法,还有常见的量、简单的几何形体和初步的时间空间概念等。这些内容涉及数学学科的多个方面,但从教育的内容和要求上讲,都是数学的启蒙教育。例如,幼儿在认识几何
图形
时,是在大量感知物体的形状的基础上,区分并辨认各种常见的几何图形,并说出它们的名称。
大班教案
答:
大班教案
篇5 教案目的: 1、引导幼儿正确感知9以内的数量,比较相邻两数之间的关系。 2、在游戏中体验
数学
的趣味。 活动重点: 引导幼儿正确感知9以内的...大班教案 篇6 一、活动目标 1.通过情景表演,让幼儿从多角度展开
图形
的联想(正方形、圆形、三角形),训练幼儿思维的变通性和独创性。 2.引导幼儿游戏分类...
幼儿园
大班数学
说课稿
答:
拼接时,按头部上的数字找出相应的有算式
图形
,拼成机器人,看哪组拼得又快又对。 幼儿园
大班数学
说课稿4 一.说教材 1.教材分析 《纲要》中指出:游戏时对幼儿进行全面发展教育的重要形式,也是幼儿园各种活动的基本。我们都做到"玩是孩子的天性",因为玩是一种没有负担的,愉快的活动,在玩中既能满足幼儿对周围...
新学期个人计划幼儿园
答:
数学
: 1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法,外扩长新知识。如:二十以内的连加连减,二十以内的竖式加法等。 2、《认识
立体图形
》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。 3、《认识几时半》在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点。 4、...
幼儿园
大班
全景
数学
数字网格的详案有哪些?
答:
大班优秀
数学教案
《蔬果大会餐》大班优秀数学教案《认识时间“星期"》幼儿园大班优秀数学教案《快乐大闯关》幼儿园
大班数学
优秀教案《二等分》大班数学优秀公开课教案《小熊电影院》大班数学优秀教案《8的分成》幼儿园大班数学优秀教案《有趣的门卡》大班数学优秀公开课教案《做饼干》大班数学优秀公开课教案《...
幼儿园优秀
教案
答:
5图形的三级分类、6有什么不同;7分类记录、8
立体图形
归类 5、音乐智慧 奥尔夫音乐教育 6、空间智慧 手工:送给弟弟妹妹的礼物 7、身体运动智慧 学新操复习体能游戏 主要活动内容和过程 活动一:我是
大班
的小朋友 活动中,孩子们学习了诗歌“我是大班的小朋友”,并且学习做值日生,自己的事情自己做。看看他们做事情...
简述幼儿几何形体4概念的发展特点
答:
几何形体是人们用来衡量物体形状的一种标准形式,包括平面图形和
立体图形
。引导幼儿认识常见的几何形体,是幼儿
数学
教育的重要内容之一。幼儿对几何形体的感知受空间知觉能力的影响。一方面,几何概念的学习有赖于幼儿空间概念的发展;另一方面,几何概念的学习又对幼儿空间能力的改善起促进作用。由于幼儿空间知觉的发展比较缓慢,...
学前班
数学
怎么教
答:
③简单的几何图形知识 能够正确辨认常见的平面图形――正方形、三角形、长方形、半圆形、圆形和梯形,并能说出它们的名称和主要特征;能够正确辨认几种常见的立体几何图形――球体、正方体、圆柱体、长方体;能够区分平面图形和
立体图形
,理解图形之间的简单关系。④空间方位初步知识 能区分上、下、左、右...
大班数学教案
猜猜电话号码
答:
大班数学教案
:正方体与长方体 幼儿园大班数学教案:正方体与长方体 活动目标: 1、通过活动,能正确地认识正方体与长方体的名称及特征。 2、能在活动中培养自己的观察力以及初步的空间想象力。 3、使在探索活动中提高对认识
立体图
体的兴趣。 活动准备: 正方体、长方体制作材料纸若干张,正方体、长方体积木...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜