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大班数学测量长度活动反思
大班数学
教育内容包括哪些
答:
2、量与计量 学习比较长短、高低、大小等量的差异,理解相对概念。初步了解
长度
、重量、容量的基本计量单位,有厘米、米、千克、升。简单了解和使用测量工具,直尺、天平,进行简单的
测量活动
。3、解决问题与应用 引导幼儿关注生活中的
数学
问题,购物时的找零、日历的制作。通过各种数学游戏和活动,培养幼儿...
如何将信息技术运用在幼儿园
数学活动
中
答:
运用信息技术设置三个不同的场景,不仅使幼儿轻松感受到文学作品的主要情节,而且把我的教学目标有目的地渗透进去,给了幼儿思维的空间,巧妙地引发幼儿主动参与
测量
学习
活动
,积累初步的
长度
概念。2. 巧妙设置特定对象的“游戏情境”特定对象主要是借助幼儿感兴趣的卡通角色或幼儿喜欢的事物形象,引起幼儿对...
幼儿园
数学
教研工作计划
答:
3.教研组成员针对观摩
活动
即时
反思
,研讨成功之处与存在问题(小、中、
大班
老师每人执教一次)。 4.鼓励并支持教研组成员积极报名参加
数学
公开教学活动。 (三)紧扣教学目标,设计制作教学具。 1.以《五大领域》中的各年龄段数学教学目标为主要依据,设计制作科学的教学具。 2.根据幼儿不同的年龄特征和操作能力,制作大小...
大班数学
教案:生活中的数字
答:
教学
反思
在本课的备课和教学过程中我本着以培养学生学习
数学
兴趣为主要目的进行教学,让学生知道数学和我们的生活是密不可分的,让同学们在
活动
中去感受数字和我们生活中的关系,来引导学生去长数字,发现数字,学习数字,会运用数字。 本课的教学首先符合《幼儿园教育纲要》中提出的幼儿教学要以幼儿生活为基础,让同学...
大班
教案
答:
教学
反思
在
活动
中,可以再配合一些小活动来缓解幼儿注意上的疲劳,以便更好地达到活动的目的。
大班
教案 篇6 活动目标: 1、能与同伴协商、分工,合作完成活动任务。 2、通过
测量
、比较面积的大小,初步体验面积守恒。 3、能积极尝试和比较主动地学习。 活动准备: 场地布置:面积大小相同、形状不同底块场地。 物...
学前儿童
数学
教育名词解释自然
测量
答:
如小棍子,纸条,瓶子,绳索等)来
测量
物体的
长度
,高度,厚度,重量等,或使用视觉尺寸,台阶等。)《自然测量》适用于
大班
的
数学
主题教学
活动
当中,让幼儿喜欢动手操作,萌发探索周围事物的兴趣,初步选择和使用材料与工具,在探索中积极思考,从而掌握正确的测量方法,培养幼儿的观察能力和探索能力。
幼儿园科学
活动
教案
答:
卢老师的这个集体学习活动为我们生动诠释了
数学
教学的价值。首先,学习数学的兴趣。在“寻找线上数字的秘密"“猜猜这段线上0一10之间还会藏着哪些数字”,...3、对
测量活动
感兴趣。 活动准备: 1、幼儿已有用等长的量具一一排列摆放进行测量的经验 2、学具: (1)各种
长度
不同的量具 (2)记录用的作业单、笔等...
自然
测量
是指利用自然物作为量具进行什么的方法
答:
如小棍子,纸条,瓶子,绳索等)来
测量
物体的
长度
,高度,厚度,重量等,或使用视觉尺寸,台阶等。)《自然测量》适用于
大班
的
数学
主题教学
活动
当中,让幼儿喜欢动手操作,萌发探索周围事物的兴趣,初步选择和使用材料与工具,在探索中积极思考,从而掌握正确的测量方法,培养幼儿的观察能力和探索能力。
幼儿园
数学
组工作计划
答:
1、由钟永群老师对集体备课的教学情况进行
反思
。 2 全体教师进行分析 3 谢田华老师说集体备课稿 第二十周 1、总结本学期教研
活动
开展情况。 2、组员对下学期教研活动提出建议。 幼儿园
数学
组工作计划 篇2 一、指导思想: 1、深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神,进一步转变观念,树立正确的数学教育观,加强对教...
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