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在老师的帮助下改正了缺点修改病句
修改病句在老师的帮助下
我克服了错误
答:
修改病句在老师的帮助下
我克服了错误是在老师的帮助下,我终于
改正了
错误。病句是指因为语法、逻辑、语序、用词等方面的错误,导致句子无法正确表达或者理解,影响语句的流畅性和可读性的现象。病句的存在会影响到语句的意义和表达效果,如果不及时纠正,可能会影响人们的交流和写作效果。用词不当:句子中...
老师的帮助下
我很快的克服了错误
修改病句
?
答:
1、
在老师的帮助下
,我很快地克服了(困难)。解析:这里的克服需要用来形容一种长期存在的感觉或者客观不变的障碍,所以应该改成是困难。2、在老师的帮助下我很快地(
改正
)了错误。解析:这里的错误是一种偶然现象,所以不能使用克服,只需要改成是改正二字就可以了。
在老师的帮助下
,我克服了错误(
修改病句
)。
答:
用词不对。
在老师的帮助下
,我很快克服了困难。在老师的帮助下,我很快
改正了
错误。这句话的
语病
是动宾搭配不当,动词“克服”与它的宾语“错误”搭配不当,克服的是困难,错误是改正的,所以这句话可以改为“在老师的帮助下,我很快改正了错误。”或者是“在老师的帮助下,我很快克服了困难。
在老师的帮助下
,郑向阳同学
改正了
不好的
缺点
.(
改病句
)
答:
即然是缺点了,难道还有好坏之分,句子说的“不好的缺点”这样说有些重复的味道,把“不好的”去掉或者把
缺点改
为“习惯”同时把“
改正
”换成“收掉”。纯粹个人意见,仅供参考。
在老师
和同学
的帮助下
,终于
改正了缺点
.(
修改病句
)
答:
这个句子缺少主语,应该改为:
在老师
和同学的热心
帮助下
,我(他)终于
改正了缺点
。或在老师和同学的热心帮助下,他(我)终于该正了错误。
在老师
和同学
的帮助下
,王伟
改正了
自己的
缺点
。
怎么改
这个
病句
?
答:
回答:把自己去掉
改正缺点
只能是自己的 所以应该是 王伟
改正了缺点
通过
老师的
教育,使他
改正了
自己的
缺点
。
修改病句
。
答:
分析:属于错误使用使字句造成主语缺少的
病句
类型。应改为:通过
老师的
教育,他
改正了
自己的
缺点
。
在老师的帮助下
我克服了错误
修改病句
怎么写
答:
在老师的帮助下
我克服了错误
修改病句
这样写:在老师的帮助下,我克服了错误。修改病句是一项需要技巧和经验的技能。这是一些常见的修改病句技巧,找主干:理解句子的意思,找出句子的主干,检查是否有成分残缺、搭配不当等问题。查枝叶:在主干没有问题的情况下,检查句子中的枝叶是否与主干相称,是否重复...
在老师的帮助下
我很快克服了错误,我要连续努力,争取更大进步。
修改病句
...
答:
首先,①
语病
,错误是用来改正的,而不是克服 ②努力,是继续努力,而不是连续努力 原句子改为,
在老师的帮助下
我很快
改正了
错误,我要继续努力,争取更大进步
修改病句
在老师的帮助下
,他的
缺点
有了很大的进步 《小学生数学报》和...
答:
在老师的帮助下
,他的
缺点
有了很大的进步
修改病句
:1、 在老师的帮助下,他的不足有了很大的改进。2、 在老师的帮助下,他终于克服了自己的缺点。
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