66问答网
所有问题
当前搜索:
在现代生产力系统中教育属于
现代生产力系统
包括哪四类要素?
答:
现代生产力系统
包括四类要素:(1)独立的实体性因素。包括劳动者、劳动资料和劳动对象。(2)运筹性的综合因素,包括分工协作、经济管理、预测决策等。(3)渗透性因素,主要指自然科学。(4)准备性因素,主要指
教育
。
在现代生产力系统中
,自然科学
属于
什么因素?
答:
渗透性因素\x0d\x0a\x0d\x0a
生产力系统
包括四类要素:\x0d\x0a(1)独立的实体性因素。包括劳动者、劳动资料和劳动对象。\x0d\x0a(2)运筹性的综合因素,包括分工协作、经济管理、预测决策等。\x0d\x0a(3)渗透性因素,主要指自然科学。\x0d\x0a(4)准备性因素,主要指
教育
。
现代教育
与现代社会
生产力
答:
2013-12-13
在现代生产力系统中
,
教育属于
( ) 3 2015-09-22 教育与生产力相结合是
现代教育
的发展趋势之一吗 2017-10-21 现代生产力系统的渗透性因素是指教育还是科技 2 2012-10-25 现代教育是生产力么?为什么 2012-12-27 现代生产力系统的渗透性因素是指教育还是科技? 14 2018-08-31 现代生产力系...
在现代生产力系统中
,自然科学
属于
什么因素
答:
渗透性因素
生产力系统
包括四类要素:(1)独立的实体性因素。包括劳动者、劳动资料和劳动对象。(2)运筹性的综合因素,包括分工协作、经济管理、预测决策等。(3)渗透性因素,主要指自然科学。(4)准备性因素,主要指
教育
。
怎么看待 科学技术是第一
生产力
知乎
答:
第二,科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。 第三,现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。 1、科学渗透于
现代生产力系统
的各类要素之中;2、
在现代
化生产中,出现了“科学-技术-生产”的过程,使科学对物质生产具有了主导作用和超前作用;3、科学技术已经成为推动生产力发展的重大杠杆。 “科学...
教育
与
生产力
的影响
答:
(一)
生产力
水平决定教育的规模和速度 生产力的发展水平对教育事业发展的规模和速度具有直接的影响和最后的决定 作用。这是因为:其一,生产力发展水平决定了一个社会所能提供的剩余劳动的数 量。这种剩余劳动数量与社会中可能受教育和办教育的人口之间有着直接的联系。 其二,生产力的发展水平又直接制约着一个国家
在教
...
什么是
教育
答:
(2)关于
教育
本质的四种观点:上层建筑说;
生产力
说;特殊范畴说;多重属性说。 (3)关于教育本质的第五种观点“意识替代说”: 唐震认为,文化教育的本质也许可以概括为:用我们已经掌握了的关于我们的对象及对象关系的知识,教给新的个体以应付对象的方式方法。它以一种意识改变另一种意识,以意识之间的碰撞、磨合、...
教育
与社会
生产力
的关系?
答:
1) 社会
生产力
对
教育
的制约作用。①制约教育目的的制定。②制约教育事业发展的规模、速度和结构。③制约教育的内容。④生产力的发展水平制约教学手段、教学方法和教学组织形式。(2) 教育对社会生产力的促进作用。①是劳动力再生产的重要手段。②是实现科学知识再生产的重要途径。③是生产新的科学知识的...
教育
的形态有哪些
答:
这种教育是与
生产
或生活高度一体化的,没有从日常的生产或生活中分离出来成为一种相对独立的社会机构及其制度化行为。人类学校产生以前的教育就
属于
这种非制度化的教育。就是在人类的学校已经形成一个高度复杂网络的今天,非制度化的教育也仍然存在,只是它在个体发展和整个
教育系统中
所占的地位和所起的作用...
教育
学理论
答:
6、基本观点: (1)教育是一种社会历史现象,在阶级社会中具有鲜明的阶级性,不存在脱离社会影响的教育。 (2)教育起源于社会性生产劳动,劳动方式和性质的变化必然引起教育形式和内容的改变。 (3)
现代教育
的根本目的是促使学生的全面发展。 (4)现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会
生产力
的重要方法,也是培养...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜