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土壤微生物纯培养实验报告
微生物实验报告
怎么写
答:
微生物实验报告
的写法如下:实验目的:1、熟悉常用
微生物培养
基(牛肉膏蛋白陈培养基)的配制方法。2、学习各种无菌操作技术,并用此技术进行为微生物稀释分离、划线分离接种。3、用平板划线法和稀释涂布平板发分离微生物。4、认识为微生物存在的普遍性,体会无菌操作的重要性。5、掌握分离产淀粉酶微生物的...
环境因素对
微生物
的影响
实验报告
是什么?
答:
环境因素对微生物的影响
实验报告
如下:一、 实验目的。1. 熟悉常用
微生物培养
基的配置方法。2. 学习并掌握各种无菌操作技术,并用此技术进行微生物稀释分离、划线分离接种。3. 用平板划线法和稀释法分离微生物。4. 认识微生物存在的普遍性,体会无菌操作的重要性。二、 实验原理。
土壤
中有数量巨大、种...
经过怎样处理才能从
土壤
中分离到链霉菌以外的放线菌
答:
由
土壤
中分出的放线菌需进一步鉴别是否为需要的抗生菌。首先应根据筛选目的确定试验模型,然后利用
培养
基平板进行拮抗性测定。常用的方法有琼脂块法和滤纸片法。其主要依据是扩散原理,即观察在抗生菌周围是否会出现明显的抑菌圈。抑菌圈的大小和透明度则表明了该菌株抗菌活性的强弱。本
实验
选用了这两种方法。
微生物
习题~~~设计一个
实验
,如何从
土壤
中获得
纯培养
?
答:
1.制备土样稀释液(见图)吹吸三次混匀 无菌操作 2.
培养
基的准备 融化牛肉膏蛋白胨培养基,融化后保温在48℃。并取6个无菌培养皿,分别在皿底贴好标签,将稀释后的10-5、10-6(每个稀释度要两个平行皿,对照要两个平行皿分别接种到培养皿中。4.保温培养 将已经接种的平皿静置10min后,放入温...
土壤
分离纯化真菌失败的原因
答:
答:
土壤
分离纯化真菌失败的原因是在自然条件下,
微生物
常常在各种生态系统中群居杂聚。为了研究某种微生物的特性,或者大量培养和利用某一种微生物,必须事先从有关的生态环境中分离出所需的菌株,获得
纯培养
。获得纯培养的方法称为微生物的纯种分离法。这一过程称为微生物的分离纯化。本文将提取泥土中所...
如何在分离纯化中贯彻无菌操作的原则
答:
获取单个菌落的方法可通过稀释涂布平板或平板划线等技术完成。值得指出的是,从
微生物
群体中经分离生长在平板上的单个菌落并不一定保证是
纯培养
。因此,纯培养的确定除观察其菌落特征外,还要结合显微镜检测个体形态特征后才能确定,有些微生物的纯培养要经过一系列分离与纯化过程和多种特征鉴定才能得到。
土壤
...
设计一个从环境中分离筛选纤维素酶高产菌株的
实验
方案,
答:
正确的
实验
设计一般是:
土壤
取样→选择培养(此步是否需要,应根据样品中的菌株数量的多少来确定)→梯度稀释→将菌悬液涂布到有特定选择作用的培养基上→挑选菌落→发酵培养。
微生物
在固体培养基上生长形成的单个菌落,通常是由一个细胞繁殖而成的集合体。因此可通过挑取单菌落而获得一种
纯培养
。获取单个...
1.何要从环境中分离得到能利用苯作为碳源和能源的
微生物纯培养
物...
答:
氮源、水、生长因子、无机盐都要加,只是把碳源换成了苯。用稀释涂布法将稀释悬液接种在培养基上倒置培养基,放入28~30℃恒温箱中培养一定时间。取出平皿用接种环挑取单个菌落,再接种在只有苯作为碳源的培养基上(纯化),就可以得到大量能利用苯作为碳源和能源的
微生物
,即
纯培养
。
.进行
微生物
的
培养
与观察时怎样记录结果?
答:
记录菌落的特征,包括形状、大小、颜色等。
土壤
中分离酵母菌哪些因素影响
实验
结果
答:
(1)在
微生物
的
实验
室培养过程中,常常提到纯化培养,也称为
纯培养
,指的就是将菌液接种到特定培养基上,可以将所需要的细菌从混杂的微生物群体中分离出来,获得纯种细菌,对于接种环实验室常用的灭菌方法就是灼烧灭菌.(2)由于酵母菌兼性厌氧性生物,有氧呼吸产生二氧化碳和水,无氧呼吸会产生酒精,...
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