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四年级上册描写人物400字作
我的同学
人物描写
作文
400字
答:
3、
描述
同学的兴趣爱好:描述同学的兴趣爱好,包括喜欢做什么、擅长什么、对什么感兴趣等,让读者能够了解同学的个性特点和生活习惯。下面分享3篇关于我的同学
400字
的作文 篇1:我的同学 长长的头发,大大的眼睛,笑起来有个圆圆的,浅浅的小酒窝。她就是我的同学--李阳。李阳她乐于助
人
,常常帮助别人...
写人
的性格
描写
作文
400
答:
3. 【写一个
人物描写
的作文(描写同学),
400字
,包括动作、外貌、神 我的朋友 在广东读
四年级
时,我有一个爱挑刺的小伙伴.她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.她是四川人,喜欢吃辣椒.她还有一个...
四年级描写人物
的周记
答:
爸爸累得已经筋疲力尽了,躺在床
上
,简直就是个“大”字。不一会儿就睡着了。我在爸爸的床边盼着...篇九:我的爸爸(四) 你们知道我最喜欢的人是谁吗?哈哈,当然是我的老爸了。 老爸的个子大约有...不久,我把乱写的
作作
文写完了,然后我就跑到爸爸的身边说:“我写完作文了,我能出去玩吗?”爸爸说:...
四年级人物
对话
描写
作文
400字
左右
答:
对话
描写四
法 文/ 李文军 有些同学写作文时,一碰到
人物
对话,一律写“XX说”,显得呆板单调。要写出生动活泼的人物对话,可灵活交叉运用以下
4
种写法。 ⒈提示语在前,引语在后,引语之前用冒号。 例如: 小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”(《小摄影师》) 这是最常用的写法。可强调提示语。如上句就是强...
人物描写
作文
四百字
以上
答:
3. 五
年级人物
描写的作文
400字
六年级的作文测试相对于低年级来说有一定的难度,对文章的要求有细致性的描写.我们在
写人物
的作文时候,不应将
人物写
得过于死板.那小学6年级作文
人物描写
怎样才能将人物写得栩栩如生?(写作)在小学生眼中,好看的故事必须有美妙的语言、故事曲折,有人关注,可以与之产生共鸣.怎样让人物...
四年级描写人物
作文
400字
答:
开始了,大家非常快地摆了,弟弟摆了许久“楼”还是不倒,仿佛是不倒翁,而我的“楼”像个叛逆的小孩,让他倒他不倒,不让它倒,它非要倒,我只好认输。在我收牌的时候,才发现弟弟的牌上粘满了双面胶,这一次,他又是靠着“智慧”取胜了。哎,我的弟弟就是如此一个机灵顽皮而又十分讨人喜欢...
以
人物描写
一组写作文
答:
3.
人物描写
一组作文
400字
急 我的妈妈 我妈妈的脸圆圆的,眼睛大大的,中等身材,一笑就会露出一颗虎牙。 我妈妈以前是一位中学英语老师,现在在一所大学里作教学工作,所以她平时特别忙。但是,只要一有时间,她就会和我一起玩。 如果天气比较好,我们会去打羽毛球;有时,我们会一起读一本书,一起分享在书里得...
对老师的外貌性格
描写
作文
400字
答:
她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的
人
——老师。 4. 外貌
描写
我的老师作文
400字
李老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边...我
上四年级
的时候,教我们班的是一个女老师。 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
人物描写
作文
四百字
我的同桌
答:
2. 【写一个
人物描写
的作文(描写同学),
400字
,包括动作、外貌、神 我的朋友 在广东读
四年级
时,我有一个爱挑刺的小伙伴.她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.她是四川人,喜欢吃辣椒.她还有一个...
四年级描写人
的作文
400字
答:
这一刻,世界
上
充满了阳光,充满了微笑,两旁的.树木变得异常的美丽,周围的人们也变得异常的亲切,每个人的脸上,都洋溢着幸福的笑容……
四年级描写人
的作文
400字
放假了,我去外公家玩一玩,看一看,试着感受一下乡村的气息、乡下的快乐。我在外公家玩了三四天,到了第二天,突然下起了大雨,...
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