66问答网
所有问题
当前搜索:
呼风唤雨的世纪是谁写的
呼风唤雨的世纪
中作者主要介绍了什么?
答:
启示我们要热爱科学、学习科学和探索科学。 只有真正热爱科学,才有可能在这一领域有所收获并进一步取得突破。 保持好奇意识,从而唤起自己的创新意识;科学的发现始于疑问,而发现问题,正是创新的开端。课文原文 20
世纪是
一个
呼风唤雨的世纪
。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是...
《
呼风唤雨的世纪
》是一篇什么文
答:
《
呼风唤雨的世纪
》是一篇说明文,从中知道了科技对人类社会发张的重要性。题目中“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。没有科学技术,人类只能顺从自然。人们生活...
“20
世纪是
一个
呼风唤雨的世纪
。”这句中“呼风唤雨”原指神仙道士的...
答:
比喻人类利用自然方面取得重大进步。呼风唤雨是说神通广大,想干什么干什么,想怎么干就能怎么干。20世纪随着高科技约进步一发展,生产力得到极大提高。人们战胜困难能力得到明显提高,要风呼风凤即来,要雨唤雨雨自到。20
世纪是
一个
呼风唤雨的世纪
。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢...
呼风唤雨的世纪的
呼风唤雨
是谁
?为什么?
答:
设问句:人类靠什么呼风唤雨?人类靠现代科学技术。出自:《
呼风唤雨的世纪
》。原文节选:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,...
呼风唤雨的世纪
中的“呼风唤雨”是指?
答:
“呼风唤雨”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受自然条件的严格限制,表明了20世纪科学技术的迅猛发展。在词典中解释为使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然。出自《
呼风唤雨的世纪
》:“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代...
呼风唤雨的世纪
在哪里有这篇课文啊
答:
[人教版课标本第七册课文]29
呼风唤雨的世纪
20
世纪是
一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的...
《
呼风唤雨的世纪
》主要讲了什么?
答:
《
呼风唤雨的世纪
》是一篇什么文?《呼风唤雨的世纪》主要内容:讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。
...千树万树梨花开”中的春风在课文<<
呼风唤雨的世纪
>>里是指什么_百 ...
答:
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中的春风在课文《
呼风唤雨的世纪
》里是指科技,形容科学技术成就变化之快,是人类始料不及的。给人们带来了意想不到的惊喜,相关原文如下:人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能...
用含“风”“雨”的成语填一填 二十一
世纪是
一个
的世纪
,但我们不能
答:
呼风唤雨。呼风唤雨原本的意思是使刮风下雨,原指神仙道士的法力,而在文中用来说明21
世纪是
一个进步的事迹,靠现代科学技术呼风唤雨,相关内容如下:20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代...
根据四年级上册的
呼风唤雨
世纪
提问题
答:
1、“20
世纪是
一个
呼风唤雨的世纪
。”写出你对这句话的感受。这句话在全文起到了开篇点题的作用,“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。现代科技给我们的生活带来了不少的好处。为了比现在有更方便的生活,更先进的科学技术,努力学习,长大...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜