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剃头大师主要写了
剃头大师
的分逻辑段怎么分?
答:
第一部分(1):写小沙天生有“四怕”。第二部分(2—6):写小沙以前是怎样
理发
的。第三部分(7—18):写“我”给小沙理发,因为手艺太糟糕,最后小沙只能去理发店剃了个光头。
剃头大师
选自秦文君哪部作品
答:
《
剃头大师
》节选自秦文君的小说《调皮的日子》,故事中的表弟小沙理发时只要求“别剪破耳朵”,结果被“我”剪得“整个头上坑坑洼洼”,最后被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。《剃头大师》的情节富有戏剧性,人物的心理
描写
细腻,将“剃头大师”和“害人精“两个形象在曲折紧凑的剧情中巧妙...
剃头大师
教学反思
答:
以下是我整理的
剃头大师
教学反思,欢迎阅读与收藏。 剃头大师教学反思1 本篇课文我分为两个课时 第一课时重在随文识字,解决易错难写字,读通课文,初步弄清楚文章结构,说说文章讲了一件什么事情。在引导学生概括文章
主要
内容时,我先让他们进行默读和独立思考,部分孩子对于这个问题感到困难,我相机引导:文章
写了
几个主要...
读了这个
剃头大师
这个课文我的疑问是什么怎么写?
答:
读了《
剃头大师
》里面的疑问:1、“剃头大师”指的是谁?为什么会有这样的称呼?2、课文题目为什么叫“剃头大师”?3、围绕着“剃头大师”,发生了一件怎样的事情?4、文中的“害人精”指的是谁?5、文中的人物各有怎样的特点?
剃头大师
课文的第一自然段作者是怎样描述小沙胆小的批注这样写的好处...
答:
“我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕
剃头
。”排比的运用让句子更加有节奏感,读起来朗朗上口。通过四个“怕”强调小沙的胆小。
钱文君
写了剃头大师
还有哪些作品?
答:
秦文君,著名儿童文学作家。著有《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《小香咕全传》等70多部作品,深受儿童的喜爱。其作品曾获中宣部“五个一工程”奖、国家图书奖、全国优秀儿童文学奖等80多个奖项。秦文君的探索精神和对儿童天性的深刻体察与细致关爱,使她的作品成为当代儿童文学经典。
《
剃头大师
》小沙照了镜子后会对我说什么请展开想象写下来?
答:
我还想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声像见了鬼一样。然后冲我喊道:“天啊!你怎么把我的头发剃成这个鬼样子了?我这样还怎么出去见人啊?你到底会不会
剃头
啊?”
巜
剃头大师
》文中是是如何写小沙的怕?
答:
《
剃头大师
》文中写小沙的怕是:小沙天生胆小、怕鬼、怕喝中药、怕做噩梦、怕剃头、谁给他剃头,他就骂谁“害人精"……。这篇课文写的是小沙怕剃头,刚开始是剃头老师傅给他剃头,由于推剪老,眼神差,结果小沙吃尽了苦头,后来写我给他剃头,结果小沙像见了鬼一样。
《
剃头大师
》一文有3部分,是哪3部分?
答:
第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分写老师傅给小沙剃头过程;第三部分写“我”给小沙剃头的经过。
剃头大师
在文中是指“我”这个从没人给剪过头发,并且把表弟的头发剪的乱七八糟的人。
剃头大师
课文第一处中把什么比作什么?
答:
《
剃头大师
》里的比喻句:1、这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。2、一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
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