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初高中文言文实词精讲
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高中文言文
虚词
答:
“为”在
文言
中经常用作动词和介词,也可以用作助词。用作动词,意思是“做”。还可作判断词“是”用。这些都属于
实词
范围。下文介绍作虚词用的几种用法。 1.用作介词。除表被动外,一般读去声。 (一)表示动作、行为的对象。可译为“向”“对”等。例如: 此中人语云:“不足为外人道也。”(《桃花源记》...
高中文言文
虚词
答:
2.用作连词.表示顺接上文,可译为“于是”“便”.例如: 因拔刀斫前奏案……(<<赤壁之战>>) 相如因持璧却立……(<<廉颇蔺相如列传>>)与:“与”在很多情况下作
实词
: 1.给予,授予 则与斗卮酒(《鸿门宴》) 与尔三矢(《伶官传序》) 2.结交,亲附 与嬴而不助五国也(《六国论》)yǔ 3. 对付。
高中文言文
翻译有什么技巧,怎样才能得高分?
答:
文言文要求我们掌握的知识点很多。对于做好
高中语文文言
文翻译 ,应先在
初中
文言文上打好基础 ,多掌握一些基本句式、基本
实词
用法、部分常用虚词用法,还有就是一定要了解主谓宾结构,以便了解省略、倒装等特殊句式。其次,在学习文言文上 我们应该有坚持不懈的毅力,在遇到长篇文言文时 一定要有毅力读下去...
求
高中文言文
中虚词的用法整理!!
答:
2009-08-08 100分求高中文言文每课的实词虚词整理 42 2010-05-04
初中
文言文虚词整理 84 2010-02-19 高中文言文虚词 是 字的整理 3 2015-09-25 跪求高中文言文虚词而的用法,有例子更好 2010-10-16
高中文言文实词
120个的整理!!急需 7 2011-08-24 求高中生文言文实词和虚词的用法。具体一点。
长春
初高中
辅导,中考语文课内
文言文
到底咋复习?
答:
课内
文言文
复习注意几点。1.对文章内容要熟悉,会背会默,防止考试出默写题。2.对课文下角的注释要识记,这个是最重要的。3.另外,最好对十二个文言文虚词和常见高频
实词
有专项学习。4.多做当地中考真题,好好练习。这是来自我——一中学语文老师的建议,希望能帮到你 ...
高中文言文
重要虚词
答:
“为”在
文言
中经常用作动词和介词,也可以用作助词。用作动词,意思是“做”。还可作判断词“是”用。这些都属于
实词
范围。下文介绍作虚词用的几种用法。 1.用作介词。除表被动外,一般读去声。 (一)表示动作、行为的对象。可译为“向”“对”等。例如: 此中人语云:“不足为外人道也。”(《桃花源记》...
初中
生如何学好
文言文
答:
什么是虚词?虚词比较抽象,没有实在的意义,比如乎、而、之、焉...学习
文言文
,
实词
比虚词更重要,只有掌握了实词,虚词才会很好地掌握。所以学习文言文首先要大量积累实词,要把每一课书的“一词多义、词类活用、通假汉字、古今异义词”作为积累的重点。孩子如果在
初中
把这170个左右的字掌握了,理解...
如何做好
初高中文言文
教学的有效链接
答:
在文言文中要把握特殊语言现象。大家经过
初中
三年的文言文学习,已经积累了一部分文言词语,对文言用法有了初步的感性的认识,也建立了一定的文言语感。
高中文言文
学习要求大家“了解并梳理常用的
文言实词
、文言虚词、文言句式的意义或用法。”要想实现这一目的,必须要清楚把握汉语中词语的分类,才能分清文言...
高中文言文
答题技巧与方法
答:
同时,“分析概括题”不管是“正确的一项”,还是“错误的一项”,错误的只在一小点,换句话说,选择项中绝大部分分析概括的内容都是正确的,这就大大有助于我们理解阅读文段,有助于我们理解解答
文言实词
、文言虚词以及信息筛选题时所应该掌握的具体的语境。因此,精读原文之后,接着我们就应该趁热打铁...
如何学好
高中文言文
答:
想要学好
高中文言文
,你可以参照下列方法:首先,学习文言文要做到“三多”:多读、多背、多练。“多读”---古人学习文言文,讲究烂熟于心。“多背”---是指凡是要求背诵的课文都要不折不扣的背诵,最好能一字不落的把它默写下来。“多练”---是提高文言阅读能力的捷径之一,不仅要认真完成课后...
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