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初中数学求线段长最大值
无锡市2008中考
数学
答案
答:
2008年无锡市
初中
毕业暨高级中等学校招生考试
数学
试题注意事项:1.本试卷满分130分,考试时间为120分钟. 2.卷中除要求近似
计算
的结果取近似值外,其余各题均应给出精确结果.一、细心填一填(本大题共有12小题,15空, 每空2分,共30分.请把结果直接填在题中的横线上.)1. 的相反数是 ,16的算术平方根是 .2....
16届“希望杯”
数学
初一培训题答案
答:
(★★★)12.
计算
:[ ___.[答案][考点] 分式与绝对值结合的计算题 1 3.一台计算机的硬盘分为3个区.每个区的使用情况如图1所示.则这个硬盘的使用率为___ .[答案]32 [分析] 。[考点]分式计算的应用题 (★★★)14.如图2所示,在一个大正方形中有两个小正方形,它们的面积分别 ...
谁能给我出几道开放性、多解题的
数学
题(加答案) !!!时间紧急
答:
3)最小值为3 即:〔48-(12-k)^2〕/4=3 所以,k=6或k=18。4)顶点的纵坐标为:〔48-(12-k)^2〕/4,即:-1/4*k^2+6k-24,当k=6/(1/2)=12时,-1/4*k^2+6k-24有
最大值
。所以,当k=12时,顶点位置最高 。5)当x=0时,y=12,以与x,y轴的三个交点为顶点的...
怎么制定八年级
数学
教学计划
答:
严肃认真的学习态度,激发学生的学习兴趣,培养学生对
数学
的热爱,对生活的热爱,提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力,自主探究,解决问题的能力,提高运算能力,使所有学生在数学上都有不同的发展,尽可能接近其发展的
最大值
,培养学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素,使学生潜移默化的接受辩证唯物主义的熏陶,提高学生...
高中
数学
需要掌握的东西是啥?
答:
理解
数学
归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。 从数列和函数的变化趋势了解数列极限和函数极限的概念。 掌握极限的四则运算法则;会求某些数列与函数的极限。 了解连续的意义,借助几何直观理解闭区间上连续函数有
最大值
和最小值的性质。 3.导数 了解导数概念的某些实际背景(如瞬时速度,加速度,光滑曲...
谁帮我做做这张试卷,
初中
的题目!
答:
一、(1)D。(2)A。(3)B。(4)C。(5)A。 二、三、都不会。
马上就要上高三了,高二的期末成绩为 语文 110
数学
92 英语 48 文综2...
答:
2. 极限 理解
数学
归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。 从数列和函数的变化趋势了解数列极限和函数极限的概念。 掌握极限的四则运算法则;会求某些数列与函数的极限。 了解连续的意义,借助几何直观理解闭区间上连续函数有
最大值
和最小值的性质。 3.导数 了解导数概念的某些实际背景(如瞬时速度,加...
新课程理念下
数学
教学情境的创设
答:
可分以下几种情况讨论:①6是
最大值
,1是最小值;②6是最大值,x是最小值;③x是最大值,1是最小值。这样学生自然而然地就解决了上述问题。 层次性问题情境的提出,分散了问题难度,发展了学生的思维,培养了学生分析问题、解决问题的能力。 三、教学情境的实施方法 创设
数学
情境的策略有了方向,在课堂教学的实施...
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