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初中数学几何题应该如何讲解
如何
培养
初中
生
数学几何题
的解题能力
答:
因此
要
想做好难题,技巧题的笔记是有必要的,这样能加深各种类型题的认识。五、培养学生良好的思维习惯,通过练习巩固知识,思维的严密性是思维能力的重要方面,在解题中不考虑得周密则顾此失彼,妨碍了
数学
水平的进一步提高,不少学生在教师评讲完试卷后总觉得自己懂得解题知识却不会解题方法,就认为自己...
初中数学
跪求高手 求过程,这些
几何题目
就是不
怎么
会 请教一下谢谢了...
答:
这题量。。。13
题
平行定理或推论 14题,AD垂直BC,所以在两个已知的直角三角形BAD和ADC里,当角1=角B时,角BAD=角C,三角形ABC内角和180度,所以角BAC=角1+角BAD=90度。三角形ABC是直角三角形 15题,做BD或CD延长线,用一角外补角等于三角形另外两内角之和,用两次得到角BDC=角A+角B+角C...
一道
初中数学几何题
,求详解
答:
角AEP=50度 证明:连结OE, OA, OP 因为 PA, PB切圆O于A,B两点,角APB=80度 所以 角APO=角APB/2=40度 OA垂直于PA 因为E是CD的中点 所以 OE垂直于PD 所以 P, A, O, E四点共圆 所以 角AEO=角APO=40度 因为 OE垂直于PD, 角OEP=90度 所以 角AEP=90...
初中
二年级
数学几何
证明题
答:
证明:如图,延长CE,BA相交于点F∵∠ACF+∠F=∠ABE+∠F=90°∴∠ACF=ABD∵AC=AB,∠FAC=∠BAD=90°∴△ACF≌△ABD∴BD=AC∵BE平分∠ACB,BE⊥CF易证△FBE≌△FCE∴CE=EF=1/2FC ∴FC =2CE ∴BD=2CE 图:
一道
数学几何题
,
初中
的,在线等
答:
解:过P做MN平行AB,交AD于M,交BC于N,延长DA至Q,使AQ=NP AD=2AB,得出AM=MD=DC=NC=BN=AB 所以四边形ABNM是正方形。 则三角形BQE于三角形BPE全等 所以角Q=角EPB=角BPN=角BFC=45所以:角EPB+角BFD=180度
数学
(
初中几何
)求证题
答:
(一)你原来
题目
中说的是:“在三角形(都是锐角)内找一点P到点ABC的距离相等”,那么就不
应该
是角平分线的交点,而应该三边的中垂线的交点(即外接圆的圆心)有两种方法:(1)平面
几何
法:做任意两边的中垂线,交点即是(该点同时是三角形外接圆的圆心)(2)解析法 已知三个顶点的坐标,设...
如何
在
初中几何
教学中渗透
数学
思想
答:
在对这些
问题
的分析和思考的过程中展示
数学
思想和教学方法,提高学生的解题思维能力。3.及时小结逐步内化数学思想方法 数学思想是隐含在教材数学知识体系中,一个内容可蕴含多种不同的数学思想方法,常常在许多不同的基础知识之中运用同一数学思想方法,教师在
讲解
一道
题目
后,要揭示解题思路,涉及到的知识点...
初中数学
应用题的解题步骤是
怎样
的?
答:
初中数学题
一般会遇到:一般应用题、一般
几何
应用题、几何证明题。下列为解题步骤:一般应用题:解:(需设x的话设x)答题过程 答:……。(所问的
问题
)一般几何应用题:解:如图 ∵ (因为)……∴ (所以)……又∵ ……∴ ……(不用写“答”)几何证明题:证明:如图 ∵ ……∴ ……...
【
初中数学
三角形
几何题
】在线等,速度!!速度!!过程完整,好的加分...
答:
解:∵AB⊥BD AC⊥CD ∴∠ABE=∠DCE=90º又 ∠AEB=∠DEC ∴△EBA∽△ECD ∴AE/DE=AB/DC 5/2=AB/(9/5)5x9/5=2AB AB=9/2
一道
初中几何数学题
答:
(1)∵∠BFC=∠BDC+∠FCD,(1)由CE⊥BD,∴∠BCE+∠CBD=90°,及∠CDB+∠CBD=90°,∴∠BCE=∠CDB。(2)∠FCD=∠FCE(3)由(1),(2),(3)得:∴∠BCF=∠BDC+∠DCF=∠BFC,∴BF=BC。(2)由AB=CD=4,AD=BC=3,∴BD=5.延长GF交CD于H,CE/CD=AD/DB,∴CE/4=3/5,...
棣栭〉
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