老师怎样教中学生写作文答:根据习作的训练要求,先要引导学生认清题目,抓住题眼,明确中心;然后让学生围绕中心,从平时观察到的实践活动中所掌握到的丰富材料进行选择材料。只有这样所选的材料才不脱离中心内容,消除生搬硬套的现象,既真实可信,又生动感人。 其次,是指导学生编写提纲。要使学生写出来的文章有条理,就要使学生懂得先写什么,再写什么...
要怎么写作文答:针对这些情况,我常常鼓励学生,作文就是用笔说话,会说话就会作文。而要想有话说就要留心观察身边的人和事,切忌胡编乱造,闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析,头脑中缺乏材料 ,因而才觉得无话可说,无从下笔。 什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看。要远“观”近“察”,事事留心,时时注意,并养成一种习惯...
新材料作文指导素材答:要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 只给出材料,既不规定话题,又不给题目,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文” 。笔者认为,这就是新材料作文的基本特点。 如果我们再将它与这些年流行的话...
写作文的主要程序答:在整体理解文章内容的基础上,如果是“话题式”的内容,要概括其中心,明确材料的主旨,这就是写作要确定的主题;如果是“选择式”的内容,需要选取一点,来确定这一点的主要方向,从而确定作文的写作主题。 3.读清要求,规范写作。读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。 材料叙述后的要求需要细细阅读,如果有“根据...
好东西怎么抄的又快秘诀答:然后用已有的材料指导学生讲一段话,要求根据从头部到尾部的顺序讲清楚,让学生个个有话可说,让他们觉得作文原来并不难,只要把自己的看到的和感受写好就行了此外在看图写话上,要求做到先来讲,后来写的过程这样一来,一方面锻炼了学生的口头会话能力,一方面又帮助学生练笔其实,文章的素材生活中处处都有,在...