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其业有不精德有不成者其当什么讲
《送东阳马生序》的主旨句
答:
表意句:
其业有不精
,
德有不成者
,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?表目的:自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。这两个都说得过去。
《送东阳马生序》名句翻译!!
答:
今诸生学于太学,县官⑸日有廪稍之供⑹,父母岁有裘葛⑺之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士⑻为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人⑼而后见也。
其业有不精
,
德有不成者
,非天质⑽之卑⑾,则心不若余之专耳,岂...
文言文其用法
答:
(三)“其”字用作连词的用法:1、“其”字表示选择关系的用法:相当于“是……还是……”.①其真无马邪?其真不知马也?(《马说》)②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(《祭十二郎文》)2、“其”字表示假设关系的用法:相当于“如果”.①
其业有不精
,
德有不成者
,非天质之卑,则心不若余之专耳...
其.为.之三字的含义
答:
(其:可,一定。这里有命令的意味。) (9)在句中表示揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。例:①其自桓叔以下,嘉吾子之赐。②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?③则齐国其庶几乎? (10)表示假设关系,相当于“如果”。例:①
其业有不精
,
德有不成者
,非天质之卑,则心不...
其代词文言文诗句
答:
例:① 天之苍苍,其正色耶?其远而无所至极邪?——《逍遥游》 ②汝其知也耶?其不知也耶?——《祭十二郎文》 2.表示假设关系,相当于“如果”。 例:①
其业有不精
,
德有不成者
,非天质之卑,则心不若余之专耳。——《送东阳马生序》 ②其若是,孰能御之? ——《孟子见梁襄王》 2. 谁能告诉我点比...
其虚词文言文
答:
(《马说》) 2.表示假设关系,相当于“如果”.①
其业有不精
,
德有不成者
,非天质之卑,则心不若余之专耳.(四)助词,起调节音节的作用,可不译.①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》) 【何其】译为“多么”。 5. 文言虚词~~其·而(翻译) 而 二代词。 通“尔”汝,表示第二人称。可译为“你(的...
古文 虚词
答:
①
其业有不精
,
德有不成者
,非天质之卑,则心不若余之专耳。 ②沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰能御之?(《孟子见梁襄王》) (四)助词,起调节音节的作用,可不译。 ①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》) ②佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》) 【何其】译为“多么”。 ①至于誓天断...
送东阳马生序 译文
答:
今诸生学于太学[37],县官[38]日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士[39]为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。
其业有不精
,
德有不成者
,非天质之卑,...
送东阳马生序中 为
什么
不知口体之奉不若人也?
答:
在对比自己同那些被绵绣、沃甘肥的同舍生之后,点出了甘于敝农、粗粝的原因:“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”这里的“足乐者”就是进德修业。这简要的议论表现了人物的志趣。文章讲述了分之大学生的优越学习条件后,进而推论出:“
其业有不精
,
德有不成者
,非天质之卑,则心不苦...
有关虚词
答:
①
其业有不精
,
德有不成者
,非天质之卑,则心不若余之专耳。 ②沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰能御之?(《孟子见梁襄王》) (四)助词,起调节音节的作用,可不译。 ①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》) ②佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》) 【何其】译为“多么”。 ①至于誓天断发...
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