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公鸡头儿歌
幼儿园游戏
儿歌
《
公鸡头
母鸡头》教案
答:
1、问:咦!它是谁呀?教师以玩偶的口吻与幼儿相互问好,例如教师:;我是
公鸡头
,小朋友们好!幼儿回答:公鸡头好!接着,公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好,教师及时纠正幼儿不正确的发音。(一起认读汉字公鸡头、母鸡头)告诉幼儿下面我们来玩游戏《猜猜黄豆在哪头》。2、教师边念游戏
儿歌
,边表...
小班游戏
儿歌公鸡头
,母鸡头教案
答:
1、复习朗读听读识字
儿歌
《天亮了》、《好宝宝》、《上幼儿园》。 要求幼儿跟着录音机里的叔叔阿姨一起朗读。 2、游戏《找宝宝》,复习认读所学过的汉字:太阳、公鸡、自己、宝宝、幼儿园、珍珍。 二、出示手指玩偶(反面有母鸡头和
公鸡头
的汉字)。 1、问:"咦!它是谁呀?"教师以玩偶的口吻与幼儿相互问好,例如...
幼儿园小班听说游戏教案
答:
教师以玩偶的口吻与幼儿问好,如:我是
公鸡头
,小朋友好!公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。2、教师出示黄豆,表演游戏。教师边念游戏
儿歌
,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2——3次。教师带领幼儿学习...
幼儿园关于小手的游戏
答:
3、请你猜猜在哪头
公鸡头
,(手握拳拇指向上,伸出右手。) 母鸡头,( 手握拳拇指向上,伸出左手。) 黄豆,黄豆,在哪头?(两拳相对,两拇指点点头。) 在这头, ( 快速缩回再伸出右手。) 在那头,( 快速缩回再伸出左手。) 请你猜猜在哪头?( 两手背在身后,交换或紧握物品后,双手仍握拳,拇指向上,同时伸出让...
小班教案
答:
公鸡头
和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。 二、教师出示黄豆,表演游戏。 1、教师边念游戏
儿歌
,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2——3次。 教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿一起和教师一边念儿歌一边表演动作。 2、教师...
母鸡教案
答:
公鸡头
和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。 二、教师出示黄豆,表演游戏。 1、教师边念游戏
儿歌
,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2——3次。 教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿一起和教师一边念儿歌一边表演动作。 2、教师...
幼儿园手工教案制作波罗鸡
答:
1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。3、初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。活动准备:人手一块泥工板,橡皮泥两块,红豆或绿豆若干。活动过程:一、念
儿歌
玩猜测游戏,引发幼儿的兴趣。教师带领幼儿一起念《
公鸡头
、...
《请你猜猜在哪头》中班语言教案
答:
《请你猜猜在哪头》中班语言教案 篇3 活动目标: 1、能正确发出"
公鸡头
""母鸡头""黄豆"等词的音。 2、能边念
儿歌
边按规则进行游戏。 3、积极参加游戏活动,体验语言游戏活动的快乐。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 5、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事...
大班适合的游戏都有什么啊?
答:
大家一起念
儿歌
天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。儿歌念完之后扮演网子的幼儿迅速握紧双手,而扮演蜻蜓的幼儿就马上收回自己的食指,看看谁的反应最快,被捉到的蜻蜓就要扮演网子。2.
公鸡头
母鸡头 游戏玩法:请2名幼儿扮演公鸡头和母鸡头,这个互动游戏可以很好的纠正...
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小小鸭子呷呷叫走起路来真好笑
来了一只小螃蟹洗手歌
小小鸭子呷呷呷呷叫走起路来