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公鸡头母鸡头儿歌
幼儿园游戏
儿歌
《
公鸡头母鸡头
》教案
答:
1、问:咦!它是谁呀?教师以玩偶的口吻与幼儿相互问好,例如教师:;我是
公鸡头
,小朋友们好!幼儿回答:公鸡头好!接着,公鸡头和
母鸡头
分别与个别幼儿问好,教师及时纠正幼儿不正确的发音。(一起认读汉字公鸡头、母鸡头)告诉幼儿下面我们来玩游戏《猜猜黄豆在哪头》。2、教师边念游戏
儿歌
,边表...
幼儿园小班游戏:
公鸡头
、
母鸡头
答:
1、练习发准:公鸡、母鸡、黄豆等词语。2、能听懂并理解简单的游戏规则,初步学习简单的仿编游戏
儿歌
。3、乐意与同伴一起游戏,共同参与猜测和判断的游戏活动。活动准备:手指玩偶公鸡和母鸡或纸制的手指玩偶
公鸡头
和
母鸡头
。黄豆、红豆、纽扣等小物品若干。活动过程:1、教师边念游戏儿歌,边表演动作,最...
中班数学活动——《玩具在哪里》教案
答:
答:活动名称:玩具在哪里 活动目标:1、萌发爱惜玩具的意识。激发积极参与游戏的兴趣,。2、会运用简单的方位词来寻找物品。3、发展幼儿用完整句表达自己的观察结果的能力。活动准备:玩具若干 活动过程:1、游戏:《
公鸡头
、
母鸡头
》,猜猜老师的玩具藏在手的哪一头。激发幼儿的活动兴趣。2、找玩具的...
幼儿园关于小手的游戏
答:
公鸡头
,(手握拳拇指向上,伸出右手。)
母鸡头
,( 手握拳拇指向上,伸出左手。) 黄豆,黄豆,在哪头?(两拳相对,两拇指点点头。) 在这头, ( 快速缩回再伸出右手。) 在那头,( 快速缩回再伸出左手。) 请你猜猜在哪头?( 两手背在身后,交换或紧握物品后,双手仍握拳,拇指向上,同时伸出让同伴猜) 4、我的小手变...
童谣诵读的方法
答:
我们可以这样安排:两个学生为一组,第一个学生先把两只手伸到另一个学生面前,然后将一颗黄豆放在手里,随后一边唱“
公鸡头
,
母鸡头
,黄豆黄豆在哪头”,一边把两只手放到背后,将黄豆握在任意一只手里。唱完后,将双手握成拳头,伸到对方面前,让对方猜测黄豆在哪只手里。对方接着唱“在这头,在...
大班适合的游戏都有什么啊?
答:
大家一起念
儿歌
天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。儿歌念完之后扮演网子的幼儿迅速握紧双手,而扮演蜻蜓的幼儿就马上收回自己的食指,看看谁的反应最快,被捉到的蜻蜓就要扮演网子。2.
公鸡头母鸡头
游戏玩法:请2名幼儿扮演公鸡头和母鸡头,这个互动游戏可以很好的纠正...
《请你猜猜在哪头》中班语言教案
答:
《请你猜猜在哪头》中班语言教案 篇3 活动目标: 1、能正确发出"
公鸡头
""
母鸡头
""黄豆"等词的音。 2、能边念
儿歌
边按规则进行游戏。 3、积极参加游戏活动,体验语言游戏活动的快乐。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 5、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事...
母鸡
教案
答:
公鸡头
和
母鸡头
分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。 二、教师出示黄豆,表演游戏。 1、教师边念游戏
儿歌
,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2——3次。 教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿一起和教师一边念儿歌一边表演动作。 2、教师...
幼儿园美术教案可爱的小鸡
答:
一、念
儿歌
玩猜测游戏,引发幼儿的兴趣。 教师带领幼儿一起念《
公鸡头
、
母鸡头
》儿歌,师生玩猜测游戏。 二、观察玩具小鸡。感知小鸡的基本特征,引发幼儿关注小鸡。 教师:这是什么?小鸡是样子的? 教师念儿歌《小小鸡》,概括出小鸡的基本特征。例如: 小小鸡。叽叽叽, 尖嘴巴,圆身体, 身上穿着绒毛衣, 爱吃小虫爱吃...
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