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你认为要路还是要树
六年级上册意见不同怎么办口语交际作文
答:
3、阅读材料寻思路。仔细阅读材料,想一想,材料中要解决的主要问题的有关方面的人都有哪些?他们的主要工作任务是什么?你最了解哪一方面的工作?作为这一方面的人
你认为
燃放烟花爆竹或
要路还是要树
对我们哪些方面有利哪些方面不利?由此可见本次口语交际的问题来自生活涉及面十分广泛影响各行各业。4、思考...
六年级语文第六单元口语交际怎么写?
答:
你最了解哪一方面的工作?作为这一方面的人,
你认为
“燃放烟花爆竹”或“
要路还是要树
”对“我们”哪些方面有利,哪些方面不利?由此可见,本次口语交际的问题来自生活,涉及面十分广泛,影响各行各业。2、思考定主题。先比较比较,再想一想“燃放烟花爆竹”和“要路还是要树”,对你触动最大的是哪...
六年级语文第六单元口语交际怎么写
答:
你最了解哪一方面的工作?作为这一方面的人,
你认为
“燃放烟花爆竹”或“
要路还是要树
”对“我们”哪些方面有利,哪些方面不利?由此可见,本次口语交际的问题来自生活,涉及面十分广泛,影响各行各业。2、思考定主题。先比较比较,再想一想“燃放烟花爆竹”和“要路还是要树”,对你触动最大的是哪...
六年级语文春节到底该不该燃放烟花爆竹?
答:
你最了解哪一方面的工作?作为这一方面的人,
你认为
“燃放烟花爆竹”或“
要路还是要树
”对“我们”哪些方面有利,哪些方面不利?由此可见,本次口语交际的问题来自生活,涉及面十分广泛,影响各行各业。2、思考定主题。先比较比较,再想一想“燃放烟花爆竹”和“要路还是要树”,对你触动最大的是哪...
怎样才算倾听了呢?
答:
你最了解哪一方面的工作?作为这一方面的人,
你认为
“燃放烟花爆竹”或“
要路还是要树
”对“我们”哪些方面有利,哪些方面不利?由此可见,本次口语交际的问题来自生活,涉及面十分广泛,影响各行各业。2、思考定主题。先比较比较,再想一想“燃放烟花爆竹”和“要路还是要树”,对你触动最大的是哪...
十几年前,我国南方某市为了拓宽城市道路,要砍掉几十年的大树,反方?
答:
反方
认为
,经济建设应该与生态文明建设共存,若经过认真研讨必须砍树,要在异地种树弥补。人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然,要坚持人与自然和谐共生。这是马克思主义关于人与自然关系原理的新概括、新发展,为加强生态环境保护、建设生态文明提供了科学依据。人类必须尊重自然、顺应...
走在欧洲的大街上很少看到
树木
,为什么他们的大街上不种树呢?
答:
但是如果你去过欧洲就会发现,那边的街区基本上是不会种树的,走在欧洲的大街上,基本上很难看到
树木
,这时候就会有人
认为
欧洲的城市绿化不好。其实,虽然他们大街上不种树,但欧洲城市的绿化程度
还是
排在世界前列的。但是为什么他们在大街上不会种树呢?这要从欧洲的发展说起,首先是欧洲的城市建立比较早...
五年级上册科学辩论赛:为了一棵树值得花那么多钱把路移开吗? 正方观点...
答:
值与不值
是
相对的,要看这棵树的具体情况,如果这棵树唯有在这里才能生存,并且才能体现她独特的价值,没有别的办法可以改变;而且她的这个价值大于因不改变她而造成的损失的时候,我
认为
绕道也值。以上的情况是极少的,如果不是以上情况,2000万绕道就不值了。我认为如果能够用200万甚至2000万(实际...
乡村公路两边各三十米,毁掉麦田栽上树,你怎么看?
答:
占地
是
给一千块钱,是一年一千块钱,有人可能
觉得
并不多,因为这个栽上树后,不管是种什么都会影响收成,而且这些树长大了后,基本上也就没有收成了。但是,我们要知道,这个大多是一家占三分地,占两分地,因为这是个长方形的,要跟随着公路,比如说占地宽十米,长十米,折算下来是一分八的地,不到两分地,一年一千块...
人讲究的就是人要脸树要皮。做人做到没脸没皮,大部分人不答应
答:
如果能做到三点,可以免于得癌症:不着急、不害怕、不要脸。 这并不
是
一个医学问题,而是一个人的生活状态。 前面两点其实并不难,基本可以交给时间。有了阅历和经验,长了见识和本事,自然而然能够做到坦然自若,气定神闲。 但要做到不要脸,却很难。 中国人讲究的就是人要脸,树要皮。 做人做到没脸没皮...
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