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何为心理发展的关键期
什么是
儿童
心理发展的关键期
?
答:
由于幼儿
心理发展的
转折期常出现对成人的反抗行为,或不符合社会行为准则的各种表现,所以有人把转折期称为危机期。幼儿心理发展的转折期,并非一定出现“危机”,转折期是必然出现的,但“危机”并不是必然出现的,在掌握规律的前提下,正确引导幼儿
心理的
发展,“危机”会化解配升。3.
关键期
身心发展...
什么是
儿童
心理发展的关键期
?其列举至少5个
答:
刻板印象只在小动物出生后一个短时期内发生,劳伦兹把这段时间称为“
关键期
”,关键期的时间是有限的。关键期的概念应用于儿童
心理的发展
上,是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成 的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。例如,孩子4-6个月是吞咽咀嚼关键期;8-9个月是...
“
关键期
”的提出体现了
心理发展的
( )
答:
【答案】:B 不平衡性表现在两方面:一是个体不同系统在
发展的
速度、发展的起止时间与到达成熟时期的进程不同;二是同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。“
关键期
”是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期,是
心理发展
不平衡性规律的反映。
“
关键期
”的提出体现了
心理发展的
()
答:
【答案】:B B[解析]不平衡性表现在两方面:一是个体不同系统在
发展的
速度、发展的起止时间与到达成熟时期的进程不同;二是同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。“
关键期
”是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期,是
心理发展
不平衡性规律的反映。
学前儿童
发展心理
学中如何理解“
关键期
”的概念
答:
但无论从理论上还是从实践上看,关键期是一个十分复杂的问题。教材从关键期概念的来源说明了这个概念的基本涵义,从而引伸到在
心理
学中的基本涵义。总的说来,在心理学中,当前对关键期的看法,与其把它当作一个时间概念,不如说把它当作一个发展水平的概念更为妥当。也就是说,在
发展的关键期
中,某...
“
关键期
”的提出体现了
心理发展的
( )。
答:
【答案】:B 不平衡性表现在两方面:一是个体不同系统在
发展的
速度、发展的起止时间与到达成熟时期的进程不同;二是同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。“
关键期
”是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期,是
心理发展
不平衡性规律的反映。
教育
心理
学 心理学家提出了
发展的关键期
或最佳的概念,其依据是
身心发展
...
答:
c 不平衡性~~人的
身心发展的
不平衡性是指个体身心发展不是一个匀速前进的过程,表现在两个方面:一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的:二是.不同方面发展的不平衡性。根据人的身心在不同方面有不同的
发展期
的现象、心理学家提出了发展,
关键期
或最佳期的概念.所谓发展关键期,...
学前儿童
发展心理
学中如何理解“
关键期
”的概念
答:
但无论从理论上还是从实践上看,关键期是一个十分复杂的问题。教材从关键期概念的来源说明了这个概念的基本涵义,从而引伸到在
心理
学中的基本涵义。总的说来,在心理学中,当前对关键期的看法,与其把它当作一个时间概念,不如说把它当作一个发展水平的概念更为妥当。也就是说,在
发展的关键期
中,某...
发展关键期
或最佳期的概念是
心理
学家根据人的
身心发展的
( )提出来...
答:
这一理论在语言学习领域有着广泛的应用。总的来说,
发展关键期
或最佳期的概念为我们理解人类发展提供了重要的理论基础,也为教育、
心理
治疗等领域提供了指导原则。了解关键期的概念,有助于制定更科学、更有效的教育和干预措施,促使个体在关键期内获得更好的发展,实现
身心
健康和社会适应。
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