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什么是教育何为
何为教育
家,近当代闻名的教育家有哪些?
答:
市级研究课题,被国务院学位办聘请为全国
教育
硕士专业学位指导委员会委员。先后荣获天津市优秀教师。天津市“最具创新精神校长”。天津市“九五”立功先进个人。天津市劳动模范。全国优秀教育工作者。全国五一劳动奖章获得者等荣誉。教育思想:整体高素养教育观。13、唐盛昌:中学数学特级教师,上海市特级校长。现任...
何为
"让学"?如何使"让学"理念渗透到每一节课
答:
如何使"让学"理念渗透到每一节课?一、转变思维,明确学生发展的主体性 教师首先要透彻地理解学生主体性的含义,只有这样,才能清楚地知道发挥学生主体性应从何入手、怎么发挥,才能更好地树立“以生为本”的
教育
理念。那么,学生的主体性究竟是
什么
呢?学生的主体性是指在活动中作为主体的学生,在教师...
【
教育
手记】奖惩有度,
何为
度?
答:
课都被我停了,此举要
是教育
局领导知道了,估计我又是被查的对象。但是不整班风确实是不行了。本来我就是后妈,他们之前很多坏习惯在近段时间凸显出来,一个一个打压之后,其他人还是有点受影响。最直接的就是影响课堂,这一举措倒是收到了很多老师的赞同。我们都说奖惩有度,但是这个度到底是
什么
?
何为
罗森塔尔效应?它对
教育
工作有何启示?
答:
在
教育
学和心理学上有一个著名的实验,这个实验是由美国著名的心理学家罗森塔尔教授设计完成的。他把一群小白鼠随机地分成两组:A组和B组,并且告诉A组的饲养员说,这一组的老鼠非常聪明;同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后,教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试,发现A组...
蒙台梭利
教育
法与普通教学有
什么
区别?
答:
蒙台梭利
教育
法是以科学的方法为根本教育,对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式,主要特点如下:尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期,即0- 6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向,若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。蒙台梭利根据以上的发现,提出要求教师根据儿童发展的进程,对不同特点的儿...
以我们中国有关学习
教育
的成就写一篇作文
答:
(文章阅读网:www.sanwen.net )在这种
教育
制度下,即使你有再出众的才华,也只能被这种教育将才华点点抹平,让你成为一个大众化的人。应试教育影响了很多代人,直到现在应试教育的概念都还在人门脑中安家,真是根深蒂固在我们的灵魂深处。接下来谈的是素质教育。
何为
素质?以培养学生德、志、体、美...
家庭
教育
(学生篇600~1000)
答:
汝献爱自然行有人道,
何为
而见斥乎?如今
教育
之所倡“素质+个性,规范+创新”何为而悖其行乎?孔丘有言曰:“惟贤而戴者进,聚不肖而王者退。”愚兄不肖,生不能相养以共居,殁不能抚汝以尽哀。汝因抑郁而死,死于汝父之苛严。呜呼!国人之家教如此,中华民族何以屹立于世?商君有言曰:“论至德者不和于俗,...
如何完善隔代
教育
答:
亲,隔代
教育
是中国当代教育面临的最大问题:
何为
隔代教育,就是父母不在身边,由爷爷奶奶外公外婆甚至祖母祖父带在身边教育的孩子。隔代教育最大的弊端在于:1、长辈对孩子的过分溺爱,错误的认为对孩子越好就是把孩子教育的越好,所以孩子在家需要
什 么
,立马答应,养成了好吃懒做,缺乏锻炼,衣来伸手...
新时代名优园长应具备的职业素养与能力
答:
“新时代”是党的十九大提出的对中国发展新的历史方位,意味着中华民族迎来了“强起来”的时代。对
教育
而言,
何为
强?《中国教育现代化2035》提出:学习大国,人力资源强国,人才强国。同时提出推进教育现代化的八大基本理念,即八个更加:以德为先,全面发展,面向人人,终身学习,因材施教,知行合一,...
什么是
和文化
答:
“ 和”文化也是和谐文化,是以和谐的内涵为理论基础的文化体系,是中国乃至当今世界最先进的思想文化,是创建和谐社会与创建和谐世界的前提条件。只有在和谐文化的引导下,才能创造出和谐的政治与和谐的经济,只有用和谐文化培养出来的人,才能自觉地去创建和谐社会与和谐世界。
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