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人教版初中语文教学设计
寻初二
语文
奇妙的克隆 教案
答:
《奇妙的克隆》选自
人教版初中语文
八年级上册。下面我就按照说教材、说学生、说教法与手段、说
教学
过程
设计
、说教后反思五个部分进行说课。 一、说教材。 (一)、教材简介:《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。作者是我过著名遗传学家谈家桢。文章分四个版块先介绍克隆的含义,接着写克隆的实验,再写克隆...
初中语文
作文专题训练
教学设计
答:
作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写
教学设计
,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢?下面是我帮大家整理的关于
初中语文
作文专题训练教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。 内容预览: 初中语文作文专题训练教案之二—中心 教学目的...
《紫藤萝瀑布》初一
语文
答:
1.
教学设计
学科名称 紫藤萝瀑布(
初中语文
七年级)2.所在班级情况,学生特点分析 初一(3)(4)现有学生107人,都是从不同层次的小学毕业升入初中的,在行为习惯、思维习惯、心理特征等诸多方面存在很大差异。知识面比较狭窄,动手能力差。基础薄弱,甚至有人不会拼音,连最基本的汉字都不认识。...
《荷塘月色》
语文教学设计
答:
【
教学
重点】 1、结合语境揣摩《荷塘月色》4、5、6自然段中词语、语句的特点,体味作品语言精练优美的特点及表达效果。 2、体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。 (一)导入: 同学们,今天我们学习朱自清先生的散文《荷塘月色》,相信大家对朱自清这个名字并不陌生,
初中
时学过他的什么散文名篇?是的,有...
八年级
语文
作文
教学设计
答:
下面是我精心整理的八年级
语文
作文
教学设计
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 八年级语文作文教学设计1 教学设计 在生活中,一定有过这样那样的事,令你激动、令你兴奋,一定有人关心过你、帮助过你。这些人或时给你留下了美好的记忆,珍藏在你的心底。回忆这些往事,你会再次激动,再次兴奋,再次受到鼓舞,获得力量。现在,...
语文版
八年级上册第五单元
教学设计
答:
二、单元
设计
思路 四篇事理说明文分别介绍了生物科学、环境科学、海洋科学、社会科学等方面的知识。这类知识非常丰富,
教学
中,可以以此训练学生根据内容搜集资料...将本文与仇春霖的《万紫千红的花》(1995年
人教版
四年制
初中语文
第三册)进行比较阅读。通过比较,让学生明白,可以从不同角度写同一对象,相同的内容可有不同...
初中语文
《陌上桑》
教学设计
答:
学习目标:1、学习正面描写和侧面描写相结全的表现手法;2、评议人物;3、背诵。第一课时 学习目标:疏通大意,学习正面描写和侧面描写。导入:1.乐府及《乐府诗集》简介:乐府是古代掌管音乐的机构,后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。它既包括采自民间的诗歌,也包括那些文人制作的...
初中语文
文言文比较阅读
教学设计
答:
初中
开始语文水平的提高,一点都不晚。 每天都要让孩子抽出一些时间来做练习。 5. 文言文
教学设计
应该注意的几点问题 文言文教学,是中学
语文教学
的地为之重要众人皆知.中学语文教学大纲就明确规定:中学生要具有阅读浅易文言文的能力.但由于文言文在生活内容和语言形式两方面同现代语体文存在着时代的距离和差异,因而...
怎样进行
初中语文
课程
设计
答:
怎样进行
初中语文
课程设计
教学设计
是一个系统工程,做好教学设计需要有正确的教学理念,如以学生为本、语文学习本质是一个言语实践活动等;还需要学科的基本知识,如排比这种修辞是怎么回事,其结构有哪些类型,又如
语文
开学第一课
教学设计
答:
语文开学第一课
教学设计
篇4 教学目的: 1、激发学生学习语文的兴趣。 2、掌握
初中语文
的学习方法。 3、明确本学期
语文教学
常规要求。 教学过程: 一、导入新课 先做自我介绍,然后以讲故事、读美文、汉字趣解等不同形式引入课题,激发学生对语文的兴趣。 推荐:余光中《听听那冷雨》 刘卫民《我爱你,汉语》。
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