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九年级语文孔乙己教案
初中
语文
老师的教学反思
答:
课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的
教案
、完美的课堂设计、精心制作的精美课件,还充分利用了现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”,...如教小说《
孔乙己
》,我就从
课文
中找出可以把学生引到深处的东西,选择“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这个句子进行点拨,立片言以居要,使学生深刻...
高中
语文
《我不是个好儿子》
教案
答:
《我不是个好儿子》
教案
第一篇 一、文本内容 本文是高中
语文
第三册的三单元的一篇必修
课文
。他是作家贾平凹的一篇感怀亲情的叙事散文。作家在文中塑造...鲁迅写
孔乙己
排出九文大钱来表现读书人的穷酸; 契诃夫写奥楚蔑洛夫反复穿脱大衣来表现他变色龙的丑态。 同学们写作文也要用具象来充实文章,下面我们做个简单...
语文
教学反思总结
答:
本学期,我继续担任
初三语文
的教学工作,在工作中,我感觉到,兴趣和智力是嫡亲姐妹,苏霍姆林斯基说“所有智力方面的工作都要依赖兴趣”。如果一个人对认识事物缺乏浓厚的兴趣,那他的智力的培养和发展就只能是一句空话。因而培养兴趣是培养智力和能力的必要前提和条件,是提高教学质量的重要途径。兴趣的培养对于初中学生和...
求份小学五
年级
的
语文教案
!~
答:
五
年级
上册
语文教案
1.《窃读记》一、教材解读 1.
课文
简说。一读课题,就会不由自主地想起鲁迅笔下
孔乙己
那“窃书不算偷”的话来。孔已己“窃”的是书,而本文“窃”的则是读,情趣上大相径庭。品读课文,我们会随着 这个怯怯地藏身于大人中间、匆忙而贪婪地阅读着的小女孩,体会到读书时腿酸腰...
语文
学科如何培养学生的创造性思维能力
答:
在学习《
孔乙己
》一课时,可设计这样一段导语:“过去有人说,希腊悲剧是命运的悲剧,莎士比亚的悲剧是性格的悲剧,而易卜生的悲剧是社会的悲剧。悲剧往往催人泪下,但孔乙己的悲剧呢?人们读后眼泪却不是往外流,而是感受到内心的刺痛,可以说是往内流,那么,孔乙己究竟是怎样的悲剧呢?学习这篇
课文
,...
什么是初中
语文
全程性教学反思
答:
下面是我收集整理的初中
语文
教学反思1000字(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 初中语文教学反思1 本学期是学生由小学进入初中的第一个学期,是小学阶段和初中阶段的一个衔接点,也是学生学习的一个转折点,更是一个关键的学期。学生由小学的语文学习到适应初中语文学习的要求,要经历大的跨度。初一
年级
识字不是...
鲁迅的中国人失掉自信力了吗的
教案
答:
《中国人失掉自信力了吗》
教学设计
方案【教材分析】本文是一篇议论文,严格说是一篇驳论文,从文学体裁的角度来看是一篇杂文初中学生对于议论文接触得并不多,尤其又是鲁迅先生的作品,无论是作品内容、背景还是作品的语言表达都让现代学生感到陌生因此,这是一篇教学难度较大的文章 【学情分析】
九年级
学生已经接触了简单...
求一份介绍鲁迅先生的
教案
答:
我要上一节介绍鲁迅先生的课,求一份
教案
... 我要上一节介绍鲁迅先生的课,求一份教案 展开 ...根据
课文
所提供的材料,列表梳理鲁迅本文中交待的情况。 1881-1930年鲁迅主要活动一览表 时间 事件(主要...1881年农历八月
初三
,生于浙江绍兴城内东昌坊口。姓周,名树人,字豫才,小名樟寿,至三十八岁,始用鲁迅...
语文
教学课堂,为什么要呼唤诗词的
答:
还有
语文课
中许多精彩的语言描写、动作描写片段,也可以让学生积极表演,激发兴趣。如《从百草园到三味书屋》中先生朗读时的动作、神情、语调,《
孔乙己
》中孔乙己排出九文大钱和“摸出四文大钱”等片段,都可以让学生仔细揣摩、表演、加深体会。开展辩论、知识竞赛形式,能激发学生思维过程中的亢奋感,使其注意力更集中,...
语文
教师怎样提升自己的语文素质?
答:
教师在这个学期要教哪些文本,如要教鲁迅的小说《
孔乙己
》或《故乡》《社戏》,不要只读教材和教师用书。只靠一本教师用书,把教师用书的内容搬到教材上,然后...有的
语文
教师每上一次课都做教学笔记。华师大中文系有一个研究生,现在在上外附中做教师。她说她的
教案
至少有四份,第一份就是
课文
分析,如果上阅读课,她就...
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