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义务教育教学计划的特点
我国
义务教育
阶段的
课程计划
应该具有三个
特征
答:
我国义务教育阶段的
课程计划
应该具有三个
特征
:强制性、普遍性、基础性。一、义务教育 义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。二、中国
义务教育的
三个基本性质为强制性、...
我国
义务教育
阶段的
课程计划
应该具有三个
特征
是
答:
我国
义务教育
阶段的
课程计划
应该具有三个
特征
是强制性、普遍性、基础性。我国义务教育阶段的课程计划如下:1、语文:语文是义务教育阶段的核心学科之一,旨在培养学生的语言文字表达能力和阅读理解能力。语文课程包括语言文字知识的学习、写作技能的训练、文学作品的阅读与欣赏等。2、数学:数学是重要的基础学科...
我国
义务教育
阶段的
课程计划
应该具有的三个
特征
是
答:
2、这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的具有一定年限的强制教育的制度,因年限为九年,故又称九年义务教育,义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本
特点
。3、本世纪初,中国实现了普及九年
义务教育的
目标,解决了法律规定的适龄儿童少年"有学...
什么叫
义务教育
阶段的
教育计划
?
答:
我国
义务教育
的
教学计划
具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。强制性。又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。义务教育的国家强制性,是义务教育最本质
的特征
。它指义务教育依照法律的规定,由国家强制力保证推行和实施。义务教育不仅是受教育者的权利,...
.我国
义务教育
阶段的
课程计划
应该具有的三个
特征
是???
答:
我国
义务教育
阶段的
课程计划
应该具有的三个
特征
是强制性、基础性、普遍性。根据德智体美等方面全面发展的要求,均衡设置课程,各门课程比例适当,并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适度调整,保证学生和谐、全面发展。依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑,义务教育阶段九年一贯整体设置课程;...
有关教师资格考试:我国
义务教育的教学计划
应具有的三个
基本特征
是 我国...
答:
答案是D。我国
义务教育的教学计划
应具有的三个
基本特征
是强制性、普遍性、基础性。
义务教育的
三个
基本特征
是什么?
答:
我国
义务教育
的
教学计划
具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。强制性。又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。义务教育的国家强制性,是义务教育最本质
的特征
。它指义务教育依照法律的规定,由国家强制力保证推行和实施。义务教育不仅是受教育者的权利,...
我国
义务教育
阶段,不是
教学计划
应具有
的特征
的是( )。
答:
它是国家教育行政部门依据一定的教育目的和培养目标制定的各级各类学校和教育工作的指导性文件。我国
义务教育
的教学计划应当具备以下三个
基本特征
:强制性、普遍性和基础性。开设哪些科目是
教学计划的
中心问题。A项:义务教育的教学计划的三个基本特征是强制性、普遍性和基础性,正确。B、C、D三项:与题意...
义务教育的
基本
特点有哪些
?
答:
2. 普及性:
义务教育
的主要目标是保证所有适龄儿童都能够接受初等和初中教育,包括义务教育阶段的素质教育、科学教育和文化教育。3. 统一性:义务教育强调学校的统一管理、
教学计划的
统一设计,以及课程设置的统一规划。4. 持续性:义务教育是一个长期、持续的过程,它从小学开始,一直延续到初中。在这个...
义务教育的基本特征
是()。
答:
【答案】:B、E 解析:义务教育
的基本特征
是强制性、免费性、普及性。(1)强制性,
义务教育教学计划
不是普通的教学计划,它是国家实施义务教育的具体保障,其制定的依据是义务教育法,体现了义务教育法的基本精神,因此,具有强制性。(2)免费性,就是明确规定“不收学费、杂费”。国家建立义务教育...
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我国义务教育教学计划的基本特征是