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义务教育优质均衡发展文件
教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推进
义务教育均衡发展
的意见的发...
答:
中华人民共和国
教育
部二○一○年一月四日
加快什么
教育优质均衡发展
和城乡一体化
答:
加快【义务】
教育优质均衡发展
和城乡一体化。党的二十大报告强调:“坚持以人民为中心
发展教育
,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”从20世纪90年代“两基”基本实现到21世纪初提出均衡发展,再到实现基本均衡,中国
义务教育
走过一条艰辛漫长之路,整体发展水平获得巨大提升。2021年全国义务...
义务教育均衡发展
论文范文精选
答:
下面是我带来的关于
义务教育
论文的内容,欢迎阅读参考! 义务教育论文篇1:《农村义务教育对策》 摘要:当今世界,经济、科技、 文化 、综合国力的竞争归根结底是人力资源的竞争,而人力资源竞争的核心,其实就是教育的竞争。农村义务教育作为我国
教育发展
的首要问题,在社会经济发展中具有重要作用,本文通过分析农村义务教育...
...教育事业发展专题调研的通知县(市、区)
义务教育均衡发展
资金保障情 ...
答:
湖南省教育厅发布了关于民族教育事业发展专题调研的通知,重点关注县(市、区)
义务教育均衡发展
资金保障情况。教学资源配置与资金投入2009年,全县人口约有 万人,共有义务教育学校 所,在校学生总数为 人,其中小学有 人,初中生有 人。当年创建的合格学校达到了 所...
教育部实施的县域
义务教育优质均衡发展
督导评估和县域学前
答:
加快
义务教育优质均衡发展
和城乡一体化,优化区域教育资源配置。党的二十大报告指出要“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展”。教育部实施的县域义务教育优质均衡发展督导评估和县域学前教育普及普惠督导评估两项重要工作,其落脚点是将办好人民满意的教育...
教育均衡发展
包括几个方面推进
义务教育
基本均衡的七个路径
答:
⑹加强和改进学校管理。完善学生学籍管理办法,规范招生办法,切实缓解“择校热”。规范财务管理,规范收费行为,规范办学行为。⑺加强组织领导和督导评估。各级政府建立推动有力、检查到位、考核严格、奖惩分明、公开问责的
义务教育均衡发展
推进责任机制。加强对义务教育均衡发展的督导评估工作,对县域内义务教育...
加快什么
优质均衡发展
和城乡一体化优化区域
教育
资源配置
答:
党的二十大报告指出要“加快
义务教育优质均衡发展
和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展”。教育部实施的县域义务教育优质均衡发展督导评估和县域学前教育普及普惠督导评估两项重要工作,其落脚点是将办好人民满意的教育落在实处。让人民群众享受到教育的实惠。自商南县被教育部...
开封2022年小升初最新政策2020开封小升初
答:
推进城区义务教育学校校长教师交流轮岗,合理配置教师资源,优化教师队伍结构,促进区域
义务教育优质均衡发展
,市直学校教师交流工作首先在初中学校进行,分三年实现全覆盖,2022年各学校起始年级及起始学科凡在交流范围内满足学科岗位需求的100%予以交流。区属学校交流实行集团化办学,形成1托N模式。继续坚持发挥中招分配生政策...
商南县为什么创建
义务教育优质均衡发展
?
答:
加快
义务教育优质均衡发展
和城乡一体化,优化区域教育资源配置。党的二十大报告指出要“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展”。教育部实施的县域义务教育优质均衡发展督导评估和县域学前教育普及普惠督导评估两项重要工作,其落脚点是将办好人民满意的教育...
什么是
义务教育均衡发展
答:
义务教育均衡发展
是在义务教育阶段,合理配置教育资源,全面提升教师整体素质,缩小学校、城乡、区域间
教育发展
水平的差距,办好每一所学校,教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态,与义务教育的公平性、普及...
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