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中班认识数字教案设计意图
幼儿园
中班
数学上册
教案
答:
七、欣赏用
数字
拼的画。 教师:粗心国王很后悔,都是因为他的粗心给生活带来了不变,我要改掉粗心的坏毛病。小朋友谢谢你们的帮助,我送给你们的礼物。(出示数字拼的画) 八、结束。(随音乐离开教室) 教师:请小朋友坐上我的小汽车,一起去外面找数字吧。 幼儿园
中班
数学上册
教案
3 一、
设计意图
在过去的与几何形体...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
在活动中给予了每个孩子动手操作的机会,让他们能够在操作中体验自己的猜测是否正确同时也让孩子感受了成功的愉悦感,在剥一剥
数
一数的过程中,每个孩子都很认真投入。 幼儿园
中班
数学
教案
篇6
设计意图
: 幼儿进入中班年龄段以后,在数理逻辑思维和能力上有了进一步的发展。前期的排序活动,幼儿表现出浓厚的兴趣和求知欲望...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
b、
数字
是几?(1) c、上面的汉字是什么?(元) (3)同时出示5角、1元的硬币让幼儿观察、
认识
。 老师把5角、1元的硬币都放到了一起,我们一起来看看。...幼儿园
中班
数学
教案
篇6
设计
思路: 在〈一样的小熊在哪里〉的活动中,我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料,让幼儿进行比较,辨别事物间的细小差异,并给小熊...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
四、游戏找朋友要求两个
数字
娃娃做好朋友,比比谁大谁小,大数字娃娃站着,小的数字娃娃蹲下。 幼儿园
中班
数学
教案
篇4
设计意图
幼儿特别喜欢看老师变小魔术,喜欢听带有神秘感的故事。所以本次活动,我尝试利用寻找神秘城堡里的宝藏为主线,来贯穿整个活动。把数学活动与游戏活动进行整合,把抽象、枯燥的数学内容变...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
我
设计
了这节
中班
《小猪奇遇记》数学活动,整个活动分“导入”、“复习”、“动物园”、“午餐会”四个环节。以小猪去森林郊游导入,一路上看见了许多花、小树、房子,小猪点数复习
数字
4、5、6。在动物园遇到了不同的动物,小猪开始了数字冲关游戏,让幼儿
认识
7以内的数字,理解它所表示的数量。午餐时间到了,给小猪...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇4 活动准备: 经验准备:
认识数字
1、2、3,听懂别人谈话的内容。 教具准备: 皮球1个,红花3朵,口杯3个,图片若干张,挂钩,数字卡,手机,录音 等。 活动目标: 认知目标:引导幼儿加深对数字1、2、3的识别。 情感目标:让幼儿喜欢识数,并对身边的数字充满好奇和探究的欲望。 能力目标:通过点...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇6
设计意图
上学期我班幼儿对
数字
表现出浓厚的兴趣,并能用小棒、圆点表示5以内物品的数量。开学后,我尝试在日常生活中指导孩子们找数,但在活动中发现孩子们经常会发生错误。因此结合主题活动“可爱的小动物”,我设计了本次活动。考虑到孩子们刚接触5以上的数,且发展 存在差异性,因此我在材料...
蒙氏数学
中班
上册
教案
答:
教师:请小朋友坐上我的小汽车,一起去外面找
数字
吧。 蒙氏数学
中班
上册
教案
2 一、
设计意图
在过去的与几何形体相关的活动设计中,我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认,在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中,让孩子们获得我们自以为的对某种几...
中班教案
答:
一、
设计
思路: 5以内物体按数量进行正逆排序是
中班
上学期数学
教学
内容,也是在幼儿已经掌握了5以内
数
的形成的基础上进行的,此类活动有利于发展幼儿的思维能力,对中班幼儿接下来的10以内数的形成的学习很有帮助。本活动结合幼儿的年龄特点和兴趣,用给小动物排队这一游戏形成引导幼儿在游戏中、在操作中学习这一内容。
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