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中小学教师专业化标准
目前我国幼儿园
教师专业
文化程度不高的表现在哪些方面
答:
”可见,从法律角度而言,幼儿园教师本就与
中小学教师
地位等同。然而,国家后续出台的一些法律法规却出现了与《教师法》不一致的地方;其次,即便按照《教师法》,履行对幼儿园教师的待遇
标准
,从目前我国的实际情况来看,能享受正式教师编制和待遇的幼儿园教师所占的比例也不高,其主要原因在于目前民办幼儿...
教育技术能力水平考试是不是每个
教师
一定要考的
答:
摘要:《
中小学教师
教育技术能力
标准
》的制定有其当前的历史必要性,具体体现在对于
教师专业化
发展、促进基础教育改革和规范教师培训三个方面。我国《中小学教师教育技术能力标准》的内容体系与国外标准相比,有明显的不同,是更为全面的标准体系。该标准的实施将在进一步完善教师资格认证制度、规范教师教育体系、促进教师教育...
如何提升农村
中小学教师
教育科学素养
答:
要从根本上解决农村教师流失的问题,关键是惠农政策的落实,不断缩小城乡差异,为
教师专业化
成长提供良好的平台。(二)主观力量是“内燃剂”1、转变观念,改进作风 作为初到农村
中小学
工作的大学毕业生,大部分尚没有形成较为稳定的价值观,没有明确的职业生涯规划,他们容易受他人的影响和暗示,从而产生...
中小学
班主任工作规定的贯彻《中小学班主任工作规定》的要求
答:
(二)《
中小学
班主任工作规定》的特点新出台的《规定》有以下几个亮点:一是明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作。一直以来,班主任教师既要承担与其他学科教师一样的教学任务,还要负责繁重的班主任工作,使得班主任教师工作负担过重。《规定》要求:“班主任工作量按当地
教师标准
课时工作量的一半计入...
中小学教师
招聘什么科目的教师紧缺
答:
语文学科被认为是
中小学
最出力不讨好科目,知识面广,考题无边际,学生积累、语言运用、阅读理解、写作等能力还需长时间的培养,可应试教育没有这样的耐心,急功近利地企图通过方法训练,公式化地套用等手段来解决语文问题,包括写作也是如此。这样语文学习被考试这把指挥刀肢解得七零八落,枯燥无味。
老师
...
考
中小学教师
资格证需要什么条件
答:
一、报考
中小学教师
证的基本条件 1.具有中华人民共和国国籍,身体健康。2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。3.具有本地户籍。4.符合《教师法》规定的学历要求。5.普通高等学校三年级及以上的全日制学生可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。二、中小学教师证改革后新调整的...
“职位评定”对
老师
来说重要么?
答:
“职位评定”对教师很重要,职称对
中小学教师
影响如下:一、教师的基本工资与职称相对应 根据统计,近年来,我国同工龄不同职称教师的工资差距越来越大。少则每月差500元,多则每月差近2000元众所周知,教师属于事业单位
专业
技术人员,工资待遇也参加事业单位专业技术人员工资。(一)初级职称:对应13–11...
小学
体育
教师
的教学风格有哪几种
答:
一、能力综合:
小学
全科
教师
的
专业
属性特征“小学全科教师”作为一个学理性概念的正式提出在中国,目前在国内为数不多的研究中,一般认为小学全科教师是由具备相应资质教师的教育机构专门培养的、掌握教育教学基本知识和技能、学科知识和能力结构合理、能承担国家规定的小学阶段多门课程的教学工作、从事小学教育教学研究与管理...
师范教育的产生使
教师
的培养走向
专业化
的道路。(对/错)小哥哥小姐姐们...
答:
4.
专业化
阶段 专业化是指一个职业经过一段时间后不断成熟,逐渐获得鲜明的
专业标准
,并获得相应的专业地位的过程。1966 年 10 月,国际劳动组织和联合国教科文在组织在巴黎会议上通过的《关于
教师
地位的建议》中提出:教师工作应被视为一种专业。二、教师角色和教师劳动的特点 (一)教师的职业角色 教...
目前我国幼儿园
教师专业
文化程度不高的表现在哪些方面
答:
”可见,从法律角度而言,幼儿园教师本就与
中小学教师
地位等同。然而,国家后续出台的一些法律法规却出现了与《教师法》不一致的地方;其次,即便按照《教师法》,履行对幼儿园教师的待遇
标准
,从目前我国的实际情况来看,能享受正式教师编制和待遇的幼儿园教师所占的比例也不高,其主要原因在于目前民办幼儿...
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