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中学语文学科教材基本理念
新课程的四个
基本理念
是什么
答:
1、提高科学素养---新世纪对公民的
基本
要求 2、面向全体学生---使每个学生都能有提高和收获 3、倡导探究性学习---学习的方法和思路,为今后的终身学习奠定基础 4、注重与现实生活的联系---提高学习效果的有效途径 教师在教学中,以课程标准为教学目标,贯穿着四个
理念
,设计和自己的每节课的教学 ...
现代
语文
教学内容观包括哪些内容简介
答:
语文教学中结论更要重过程,让学生经历过程,要创设生活情境;教学关注
学科
更要关注人,学科以人为本,“一切为了学生,为了学生的一切”。 2、交往与互动的教学观。
语文课
的教与学的关系问题是教学过程的本质问题,同时也是教学论中的重大理论问题。教学是教师教与学生学的统一,这种统一的实质是交往、互动。基于此,语文...
怎么理解
语文
课程的工具性和人文性的统一?
答:
工具性与人文性相统一的
基本理念
与素质教育的根本性质是相辅相成的。第二, 适合语文教育本身的特点。
语文教材
涉及了大量丰富多彩的人文性的内容,文本的表达方式也多种多样、富有感染力,能激发学生学习的兴趣,从而与作者产生心与心的交流,形成独特的情感体验。
文学
作品不仅要求学生理解生字词,掌握写作技巧、表达方式等...
人教版的
语文教材
有哪些特色?
答:
坚持“守正出新”的编写理念, 继承我国
中学语文教材
编制的优良传统和成功经验,同时又体现课程标准的
基本理念
,力求使本套教材具有鲜明的时代性、扎实的基础性和丰富多样的选择性。二. 突出综合性,全面提高学生的语文素养。 1.目标的综合(三个维度) 2.内容的综合(
语文学科
内各种要素,语文与跨领域...
新课改的三大
理念
是什么?
答:
新课程的四个
基本理念
是:1、关注学生发展:新课程的课堂教学评价,要体现促进学生发展这一基本理念。这一理念首先体现在教学目标上,即要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序教学,完成知识、技能等基础性目标,同时还要注意学生发展性目标的形成。其次,体现在教学过程中,教师要认真研究课堂教学策略...
统编
语文
(八年级)
教材
介绍
答:
史绍典 湖北省教育科学研究院 特级教师 中国教育学会
中学语文
专业委员会 副理事长 湖北教育学会中学语文专业委员会 理事长 华中师范大学、湖北大学硕士研究生导师 教育部基础教育质量监测中心 语文项目专家 人民教育出版社语文统编
教材
培训专家 语文(八年级),主题词 读书 多读书 好读书 读好书 读整本的书 数量 姿态...
论
语文
教学之
学科
精神
答:
语文学科
的精神取向,不仅可以明示语文课程标准的
基本理念
,而且可以融入语文教学行为的目标运行。语文教学能不能以学科精神为导向,对推动语文课程改革和提升人类生命质量有着十分重大的意义。 一、语言精神,语文教学之生命特质 语言是人类最基本的生存方式和存在状态,语言之体验过程也就是生命之生活过程。只有在语言里...
中学语文
课程内容的组织依据是哪些
答:
工具性与人文性的统一,是
语文
课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 二、课程的
基本理念
(一)全面提高学生的语文素养。 九年义务教育阶段的语文课程...
写作教学
理念
有哪些
答:
语文学科
备课的最大的麻烦就在于不知道教什么,教师需要花费很大的力气去制定去教学目标,而其它
学科基本
上较少这种烦恼。有介于此,民国时期众多优秀的学者都致力于
语文教材
的科学化,序列化的尝试。他们“提出了语文教学应当摆脱盲目性,力求科学化的设想”,其
理念
的集大成者就是有着深远影响的《国文百...
如何践行
语文
主题学习的教学
理念
答:
以人为本、能力本位、学习方式变革和创新教育四个最
基本
的
理念
,构成了课程改革的核心,成为各
学科
的所共享的教育理念.1、以人为本:就是以人的发展为核心,以发挥学生的智慧潜能为根本.教育的价值取向从“以社会为本”发展为“以人为本”是近年来全球经济、科技、社会和文化发展的反映,是全面建设小康...
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