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两个描写心灵手巧的典型事例
...勤学苦练,锐意创新,结合自己和自己身边的
事例
,从以上条件中任选_百 ...
答:
助人为乐 关键字:乐 助人 优点就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明,学习名列前茅;有的同学
心灵手巧
,多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人。记得一年前有一天,我放学回家,这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候,突然,...
举白居易和司马光的
事例
说明
答:
富平县志》卷7)。司马光的父亲司马池,官居四品,位至天章阁待制,“以清直仁厚闻于天下,号称一时名臣。”(苏轼《司马文正公行状》)司马光的堂兄司马里,也是进士出身,官至太常寺少卿。有一次,司马光想吃青胡桃,姐姐给他剥皮,没有剥开,就走开了,一个
心灵手巧的
女仆先用开水汤了一会儿,...
《青铜葵花》读后感
答:
青铜为了使葵花有一个好前途,放弃了这次宝贵的上学机会;为了让葵花照一张相,青铜不惜脱下自己脚上穿的那双芦花鞋卖掉;为了葵花能安心的做完作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜灯;为了避免葵花挨骂,青铜勇敢的替妹妹受过;为了葵花能在舞台上大展风采,青铜
心灵手巧的
做了一串小巧玲珑的冰项链……通过这些鲜明的...
七年级人物
描写
作文ppt百度
答:
能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一
写
就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一
两个典型事例
具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。二、抓住细节,写出特点每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。 人物的特点可以...
如何写老师
答:
根据教师这个特殊的职业,命题者可从不同的角度拟出相应的题目,常见的有:一、直接以“X老师”命题。这类题目可
写
的范围较宽,只要能反映某教师特点和精神面貌的材料都可以用。
二
、以教师的某个特征命题,如《 朱老师的眼睛》、《
心灵手巧的
手工老师》等。这类题目写的时候要抓住特征,用具体的
事
...
靠坚持成功的名人
事例
答:
父亲鼓励她说:“你看,无论是一头巨鲸,还是国际影星,都有不完美的一面。这就好像你数学功课差一点儿,手工却是最棒的,说明你
心灵手巧
。做自己喜欢的事,坚持下去。” 也许正因为有了父亲的鼓励,从此以后,她不但喜欢做手工,还常常动手搞些小发明。几块木板钉在一起,加上铁丝和螺丝钉,就是一个小
巧的
板凳。听到...
人物语言
描写
作文课的点评
答:
2
、老师在读你们的作文时,可是经常看到不说话的哑巴,(什么意思呢)有的同学写自己的父母,可是整篇作文没看到所写人物说一句话,于是一个个哑巴就被我们同学制造出来了.既然说话如此重要,我们就应该让作文里的人物开口说话.3、揭题:要让笔下的人物开口说话,就得学会
描写
人物语言.(板书:语言描写)
二
、
巧
设关口过渡:(...
济宁市语文中考文学常识
答:
④香菱:才貌双全,
心灵手巧
。 ⑤刘姥姥:小心谨慎,左右逢源,侠肝义胆。
典型事例
:①黛玉——葬花、焚诗②宝玉——梦游太虚幻境、痛哭潇湘馆③王熙凤——毒设相思局、协理宁国府④香菱——学诗⑤刘姥姥——进大观园诗歌:一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。 若说无奇缘,今生偏又遇见他;若说有奇缘,如何心事终虚话...
玩物丧志的
事例
有哪些?
答:
4、明——明熹宗朱由校 《明史》载,明熹宗
心灵手巧
,性喜"椎凿髹漆"之事,擅长亲手制造木器、漆器、玉器。专业人士都自叹不如。据说他在“工作”时,往往挥汗如雨、废寝忘食。每当这个时候,魏忠贤专权误国,结党营私,大肆迫害异己,明朝宦官的权利达到了顶峰。就在天才的木匠朱由校挥汗如雨...
求150字名人
事例
及名言
答:
既要高瞻远瞩,又要
心灵手巧
。 谢觉哉 黄金时代,不在我们背后,乃在我们前面,不在过去,乃在将来。 李大钊《桑西门的历史观》 没有目标,哪来的劲头? [俄]车尔尼雪夫斯基《序幕》 只要坚定不移地向着目标前进,就一定会达到目的。 [俄]列夫·托尔斯泰《〈安娜·卡列尼娜〉的创作过程》 一个人若是没有确定航行的...
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