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一年级上册数学口算20以内加减法
小学
数学20以内加减法口算
题
答:
12+6= 29-7= 33+2= 3+40= 15+4= 23+5= 37+
1
= 29-3= 38-3= 15-4= 18-2= 30+8= 43+1= 86+2 = 70+3= 30-2= 72-2= 66-4= 39- 2=
20
-9= 53+5= 35+2= 39-4= 8 +50= 20-1= 40+6= 62+7= 89-5= 63+3...
一年级20以内加减法
有哪些?
答:
一年级20以内加减法
有如下:1、11-10、18-8、10+4、5+4+6。2、6+10、6+10、13-3、7+2+3。3、16-6、10+9、14-1、3+4+10。4、16-10、8+10、10+2、11-1-5。5、10+3、13-3、13-3、17-7-3。6、3+10、5+10、3+15、19-9+1。7、13-3、16-...
一年级20以内加减法
有哪些?
答:
一年级20以内加减法
有如下:1、11-10、18-8、10+4、5+4+6。2、6+10、6+10、13-3、7+2+3。3、16-6、10+9、14-1、3+4+10。4、16-10、8+10、10+2、11-1-5。5、10+3、13-3、13-3、17-7-3。6、3+10、5+10、3+15、19-9+1。7、13-3、16-...
一年级20以内
的
加减法
是什么?
答:
一年级20以内加减法
有:11-10、18-8、10+4、5+4+6 6+10、6+10、13-3、7+2+3 16-6、10+9、14-1、3+4+10 16-10、8+10、10+2、11-1-5 10+3、13-3、13-3、17-7-3 3+10、5+10、3+15、19-9+1 13-3、16-10、18-8 、15-5-7 一年级...
20以内加减法
有什么方法快速记住?
答:
计算是有技巧的,从
一年级
开始就应该培养学生计算的准确性和合理运用计算技巧进行计算的习惯,在计算
20以内
的
加减法
时,可以尝试这样做:找出最佳
口算
方法 口算方法比较多,如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习时可以和学生一起复习多种口算方法,让学生通过比较,得出最佳的方法。1...
10到
20以内
的
加减法
怎么教
答:
3、
20以内
退位
减法
:(
1
)利用“破十法”计算:“破十法”也就是把一个数拆成十和个位上的数,然后用10减去个位上的数再加上个位上的数字。例如:12-7=(),把12拆成10和2,先用10-7=3,再用3+2=5,那么12-7=5.(2)利用学生已经掌握的10以内加法来编成口诀计算:“见九加一,见...
20以内
的
加减法
有什么?
答:
如图:结合孩子自身情况,由简单到难分段进行计算练习,速度先缓后快,逐步提高孩子的反应能力和对数字的敏感度。计算能力也是综合能力的一种体现,计算能力的培养不仅和基础的
数学
概念有关,还训练孩子的思维,应该足够重视,计算只是起点,更重点的是通过
加减法
的实际运用去解决问题。
小学生
20以内
的
加减法
的技巧
答:
),我只是在他们原来那错误的想法
上
巧妙地点拨了一下,运用了一种逆向思维逻辑。这既不用把他们的那种错误算法死死地扭转多来(顺他们的思路去做),又把
20以内
的退位减法转化成10以内的
加减法
,学生运算起来比较方便。此后我又把这种方法推广到全班也收到了很大的实效。三、巧避进退位法。例3:...
一年级20以内
的加法有哪些?
答:
一 :做
减法
,想加法。利用减法是加法的逆运算关系,用加法来思考。如,12-8,想8+( )=12。二:破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想:10-7+3=6 三:连减法(平时法),如13-7用‘连减法’可以这样想:13-3-4=6,也就是把7分成3和4。四:加补法。如13-7还可以这样想:13-10...
20以内减法
速算技巧
答:
方法三:连
减法
(平时法),如13-7用‘连减法’可以这样想:13-3-4=6,也就是把7分成3和4。 方法四:加补法。如13-7还可以这样想: 13-10+3=6 二、视听结合,强化
口算
口算是笔算的基础,它具有花时少,容量大、形式活、速度快的特点。因此,通过口算训练,可以促使
一年级
学生计算能力的...
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