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一年级一道加法题把3看成了8
苏教版
一年级
小学数学练习与测试9的
加减法
39页第6题怎么做 4-几=5...
答:
计算:4-
3
=5-4 6-5=7-6 8-7=9-8 或 4-
1
=5-2 6-3=7-4 8-5=9-6
小学
一年级
的数学题,求高手用一年级的
加减法
解答。
答:
倒推:下午又看了剩下的一半,这时书还剩下20页没看:20+20=40,下午的时候书有40页没看;上午看了这本书的一半:40+40=80.这本书一共80页。
如何培养小学
一年级
学生的口算能力
答:
如何提高
一年级
小学生口算能力方法很多:1.加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是
一个
从直接感知实物过渡到表象的思维过程.2.增加练习,形成技能技巧 口算能力的提高也不是一蹴而就,需要一定数量的口算练习,需要一个过程.3.提高孩子口算的兴趣 因为把枯燥的口算...
一年级
整十数加一位数及相应的减法教学设计
答:
把40看成4个十,5看成5个一。 40+5就是把4个十和5个一合起来是45 所以4O+5=45 (3)教师出示:60+3 引导学生思考用小棒怎样表示,学生叙述教师在投影仪上演示。 引导学生说出:把60看成6个十,
3看成
3个一, 60+3就是把6个十和3个一合起来是63 所以60+3=63 (4)反馈练习 ①做一做第
1题
,第(1)小...
2020年
一年级
数学整十数加一位数及相应的减法教案
答:
(
1
)介绍
加法
算式中各部分的名称。 谈话:每个小朋友都有自己的名子,在每
一个
算式中每个部分也都有各自...教师引导学生完成图上的
题目
,最后的三道题为开放题,没有固定答案,应让学生多说一说,要鼓励学生用小棒...引导学生说出:把60看成6个十,
3看成
3个一, 60+3就是把6个十和3个一合起来是63 所以60+3=63...
一年级
10以内
加减法
一分钟做多少题
答:
小学
一年级
学生口算,一般每分8道题左右,25道
题3
分钟左右可以完成。50道题,时间会长一些,大约七分钟左右。通过数手指计算的孩子时间会更长一些。50道题如果没有休息时间,一次做完,比较难完成。小学生的注意力时间有限,不能长时间完成一项作业。
怎么用圈一圈算一算的方法算
一道加法题
?
答:
破十法圈一圈算一算怎么圈破十法怎么圈一圈算一算答案如下:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。因为小学
一年级
学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面...
粗心的乐乐在计算
一个加法
算式时
答:
粗心的乐乐在计算一个加法算式时如下:【题目】乐乐在做
一道加法题
时,由于粗心,把加数个位上的2看成了4,十位上的
3看成了
2,结果得到的和是54,那么,正确的答案:原来的算式为:加数+32=(),看错后变成:加数+24=54,所以加数是54-24=30,所以正确答案为30+32=62.拓展知识:
1
、在数学学习...
小学
一年级
数学下册求比
一个
数多几或少几的应用题 教学设计
答:
同座互相说一说。④列式计算。用什么方法计算呢?如何列式呢?板书:12-8=4(朵)为什么这样算?算式中的12表示什么?7呢?5呢?(揭开多的4朵红花图)⑤检查。与课件对照一下,算式列对了吗?有没有算错?单位名称写对了吗?再口答。5.小结。这节课,我们学习了求
一个
数比另一个数多几的应用题。解题...
一道
连线题上面写了“3+7可以解决什么问题,9-1呢?(
一年级
数学)
答:
3
+7可以解决什么问题 我有3个苹果,小明有7个苹果,我和小明一起多少个苹果。9-
1
可以解决什么问题 我和小明一起有9个苹果,小明吃了
一个
,我没吃,我们还有多少个苹果。
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
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