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morpheme讲解
morph,
morpheme
和 allomorph 的区别及关系是什么?
答:
morph,
morpheme
和 allomorph 的区别及关系:零件(morpheme)有哪些呢?主要包含三大类:1.词根root。2.词缀affix。3.附着
词素
clitics。词根和词缀,大家都很熟悉了。但是本书将词缀affix按照两种方式进行划分。一种是基于词缀和词根的相对位置,分为前缀prefix和后缀suffix。infix在英语中是不存在的。另一种...
如何培养孩子的英语阅读兴趣
答:
1.利用上下文线索(contextual clues):学会利用上下文提供的各种线索:定义线索(clues of definition)、解释线索(clues of explanation)、比较、对比线索(clues of comparison and contrast)等确定词义;2.利用
词素
线索(
morpheme
clues):分析词缀的意义,以帮助确定词义。比如单词unhappy?;3.辨认多义...
说文言文单字翻译
答:
文言文要翻译成中文,要做到几步:
讲解
信、达、雅.“信”指的是翻译要做到准确.“达”指的是翻译要做到通顺.“雅”指的是翻译要在前两点的基础上追求语言的更高层次,也就是语言美.文言文的大部分语句和现代汉语的语序是一样的.那就注意句子的结构了:(定语)主语+(状语)+谓语+(补语)+(定语)宾语.通过这个结...
如何激发小学生英语阅读兴趣
答:
1.利用上下文线索(contextual clues):学会利用上下文提供的各种线索:定义线索(clues of definition)、解释线索(clues of explanation)、比较、对比线索(clues of comparison and contrast)等确定词义;2.利用
词素
线索(
morpheme
clues):分析词缀的意义,以帮助确定词义。比如单词unhappy?;3.辨认多义...
如何激发小学生英语阅读的兴趣
答:
1.导读(Pre-reading):导读是教师在学生自由阅读前的指导。教师可根据阅读材料内容,适当
讲解
一些与该内容有关的背景知识,帮助学生了解阅读材料的内容,激发学生获取信息的兴趣。2.跳读(Scanning):跳读是由阅读目的决定的。在进行跳读时,学生不需要详尽地理解所读材料,只是了解阅读材料的基本信息,...
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