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3到6岁儿童发展指南社会领域目标
社会领域
!
答:
1.喜欢自己所在的
幼儿
园和班级,积极参加集体活动。 2.能说出自己家所在地的省、市、县 (区)名称,知道当地有代表性的物产或景观。
3
.知道自己是中国人。 4.奏国歌、升国旗时能自动站好。 5-
6岁
1.愿意为集体做事,为集体的成绩感到高兴。 2.能感受到家乡的
发展
变化并为此感到高 3.知道自己的民族,知道中国...
3
~
6岁
的五大
领域目标
?
答:
3
~
6岁
的五大领域出自教育部文件,
目标
如下:1、健康领域 情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。2、语言领域 情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。认知领域:懂得倾听他人的讲话,能够理解。3、
社会领域
情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有...
3—
6岁儿童发展指南社会领域目标
是什么?
答:
以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出
3
-6岁各年龄段儿童学习与
发展目标
和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-
6岁幼儿
学习与发展的基本规律和特点,建立对
幼儿发展
的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义...
3~
6岁儿童
学习与
发展指南
的
社会领域目标
是什么?
答:
1.主动亲近和关心
幼儿
,经常和他一起游戏或活动,让幼儿感受到与成人交往的快乐,建立亲密的亲子关系和师生关系。2.创造交往的机会,让幼儿体会交往的乐趣。如:n 利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈。n 鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友...
指南幼儿
园五大
领域
的内容与
目标
答:
指南幼儿
园五大
领域
的内容与
目标
是指《3-
6岁儿童
学习与
发展指南
》中对幼儿园教育的基本要求,分别是健康、语言、
社会
、科学和艺术。1、健康领域 身体健康:帮助幼儿了解身体结构和功能,关注身体变化和感受,养成保持身体健康的行为和习惯。生活卫生:教育幼儿认识和遵守生活卫生的基本规则。安全保健:教育...
3到6岁儿童
学习与
发展指南
五大
领域
中各领域的核心
目标
有哪些_百度知 ...
答:
一、健康
领域
情感领域:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;认知领域:知道必要的安全保健常识,学习保护自己;动作技能领域:生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 二、语言领域 情感领域:乐于与人交谈,讲话礼貌; 能清楚地说出自己想说的事; 喜欢听故事...
3
-
6岁儿童发展指南目标
及内容
答:
3
-
6岁儿童发展指南
旨在指导我国3-6岁儿童学习与发展的方向,其本质属性是导向性、引领性的,而不是要对幼儿发展的具体水平或者发展方式、速度等做出统一规定或量化要求。1、
目标
。(1)具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。(2)具有一定的力量和耐力。(3)手的动作灵活协调。2、内容。3-4岁:(1...
3
—
6岁指南社会领域
答:
3—
6岁指南社会领域
2 3~6岁教育指南中健康领域的
目标
是什么 健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
幼儿
阶段是
儿童
身体发育和机能
发展
极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。 发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活...
为什么在
3
-
6岁
设立
社会领域目标
答:
因为3-6岁是
幼儿发展
的黄金阶段。教育部为了能够指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,让幼儿身心得到更好的发展,2012年10月9日正式颁布了《3-
6岁儿童
学习与
发展指南
》。指南:指南从健康、语言、
社会
、科学、艺术等五个
领域
描述幼儿学习与发展,分别对
3至
4岁、4至5岁、5
至6岁
三个年龄段末期幼儿...
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