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鸟的天堂一等奖教案
鸟的天堂教案
答:
鸟的天堂教案
篇1 一、设计理念: 《鸟的天堂》是义务教育五年制小学课本(浙教版)第十册第五单元的阅读课文。本单元
教学
提示指出:文章里写的事物,有的是作者直接看到的、听到的、有的是作者由这些事物引起的联想。阅读中分辨作者的见闻和联想,可以提高我们理解和欣赏语言的能力。教学时,我充分发挥学生主体地位,积极...
鸟的天堂教案
答:
鸟的天堂教案
篇1
教学
目标: 1、学习本课的生字新词,理解课文内容。 2、认识南国榕树的奇特和美丽,体会榕树上中众鸟纷飞的壮观景象。 3、学习作者表达事物的方法,掌握动态和静态的描写方法。 4、有感情的朗读课文,体会文章所表达的思想感情。 教学重点: 1.学习作者表达事物的方法,受到美德教育。 2.理解重点...
鸟的天堂教案
答:
鸟的天堂教案
篇1 学习目标: 1.学习本课3个生字,能正确读写课后练习题3的9个词语; 2.有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段; 3.默读课文,理解内容,感受文中描写的鸟的天堂那人与自然友好相处的和谐之美,增强保护生态环境的意识; 4.领悟作者抓景物特点进行联想的表达方法,体会文章语言的准确、生动。
教
...
小学三年级语文《
鸟的天堂
》原文、
教案
及
教学
反思
答:
【篇一】小学三年级语文《
鸟的天堂
》原文 我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一条石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几条小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。 河面很宽,白茫茫的水上没...
小鸟
天堂
幼儿园
教案
答:
1.师:小
鸟的天堂
里真幸福啊!我也想去小鸟的天堂了,你们和我一起去吗? 2.师:轻轻闭上眼睛,安静地听着音乐,想象一下,我们变成了小鸟,在小鸟的天堂里快乐地游戏、生活。(幼儿安静欣赏音乐) 3.结束课时。 活动评析: 音乐欣赏,我们应该在“赏”字上多动脑筋,达到赏乐、赏情而赏心悦目;整合
教学
,我们应该在...
《
鸟的天堂
》
教案
答:
四年级上册《
鸟的天堂
》人教版
教案
一、教材分析 《鸟的天堂》是巴金先生的作品。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流,充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画,展示了一派美丽动人的南国...
小鸟
天堂
幼儿园大班美术
教案
答:
1.师:小
鸟的天堂
里真幸福啊!我也想去小鸟的天堂了,你们和我一起去吗? 2.师:轻轻闭上眼睛,安静地听着音乐,想象一下,我们变成了小鸟,在小鸟的天堂里快乐地游戏、生活。(幼儿安静欣赏音乐) 3.结束课时。 活动评析: 音乐欣赏,我们应该在“赏”字上多动脑筋,达到赏乐、赏情而赏心悦目;整合
教学
,我们应该...
《
鸟的天堂
》四年级语文公开课
教案
答:
以下是我为大家收集的《
鸟的天堂
》四年级语文公开课
教案
,欢迎大家分享。
教学
目标: 1、学习生字“梢暇恋”新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。 2、训练学生按作者游览顺序给课文分段,概括段意。 3、引导学生体会哪些地方描写了事物的静态,哪些地方描写了事物的动态,从而培养学生的观察能力和作文能力。 教学...
作者认为
鸟的天堂
这个地方不但有什么还有什么是什么
答:
有鸟还有树《
鸟的天堂
》
教案
二、讲读生字词请同学们运用自己喜欢的方式,自由读文,借助字典词典等工具书,读准字音,读通句子,把课文读通顺。老师发现同学们都读的非常投入,肯定有不少收获吧,老师想请一位同学当小老师带领大家读一读屏幕上这些词语。(不可计数、缝隙、颤动、应接不暇 ) 板书:暇三、初读课文,整...
幼儿园中班美术优质课
教案
《小鸟
天堂
》含反思
答:
”同时我板书了课题《
鸟的天堂
》。让学生读了课题之后,我进一步引导:“读了这个课题,你想提出哪些问题?”学生在老师的引导下,稍做思索,又纷纷举手,争先恐后地提出了一些问题:“鸟的天堂”指什么?“鸟的天堂”是什么样子的?“鸟的天堂”在哪里?“鸟的天堂”里有什么?鸟在鸟的天堂里过很...
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