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鲁迅的社戏课文全解
鲁迅
“
社戏
”
课文
结尾中说
答:
其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常.所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求."我实在再没有吃到那夜似的好豆"中包含两个偏正短语,一个...
鲁迅社戏的
前半部分概括总结
答:
第一部分:平桥村随母归省的生活。1.随母归省的时间地点缘由和平桥村的环境,突出平桥村是我的乐土。2.交代乡间生活的小朋友的情况和关系。热情、好客、平等。3.写平桥村的乐事:钓虾放牛。第二部分:在赵庄看
社戏的全
过程。1.看社戏前的波折。2.去看社戏途中的见闻感受。3.在赵庄看社戏。4.看...
请问
鲁迅
写的“
社戏
”
这篇文章
的中心思想是什么?表达了鲁迅怎么样的感情...
答:
1.刻画了一群农家少年朋友形象,表现了劳动人民淳朴 善良 友爱 无私的美好品德,展现了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。参考资料:
语文
书 2.对童年的无限回忆。3.第一部分“我”的乐土平桥村。(从“我们鲁镇的习惯”到“却全都嘲笑起来了...
鲁迅的社戏
如何复述故事内容
答:
鲁迅先生的社戏
,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的农村夜景图仿佛映入我的眼帘,蓝蓝的天空,圆圆的明月,石板型的小桥,小巧玲珑的划船。我和一群活泼可爱的农村孩子来到河边,他们下船,...
鲁迅
《
社戏
》的问题。。
答:
1.答:“使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ”2.答:所见:“色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了”、“还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。”所闻:“似乎听到歌吹了……”...
社戏
的主要内容(100字)
答:
以
鲁迅
少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看
社戏
,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。小说的第一部分通过描写“我”在大都会看京戏的描写,展现了那里丑恶龌龊窒息的社会景象...
·
鲁迅社戏
:作者写看戏前的波折有什么作用?
答:
本文是
鲁迅
1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据,用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏,一次是少年时代在浙江绍兴小村看
社戏
。
课文
节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、...
社戏
的主要内容
答:
社戏
的主要内容:小说中环境描写非常之美,尤其是在去赵庄看戏的路上的自然景色的描写,充满了诗情画意,给人一种朦胧美.画面上月色朦胧,连山起伏,表现出一种静态美,水气的清香,连山的踊跃,表现出一种动态美,碧绿的豆麦和水草,淡黑的山色,白色的船篷,显现出一种色彩美。再以远处几点火光来点缀,使阴...
鲁迅
小说《
社戏
》结构题纲
答:
展开
全部
《
社戏
》复习纲要 1. 本文的主题是什么?2. 请以四字短语概括本文中五个部分的情节。3. 平桥镇是个极偏僻的小村庄,为什么在“我”是乐土?...6、请用一句话概括
这篇文章
的主要内容。 7、概括人物形象特点:双喜: 阿发、桂生: 六一公公: 8、填空:(1)我们年纪都相仿,( )论起行辈来,( )至少是...
鲁迅
《
社戏
》中第十段的动词及作用?
答:
从全文看,“我”为什么十分怀念那夜看到的戏和那夜吃到的豆,关键不仅在于看戏和吃豆本身,更在于“我”和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程,“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆,更多的是平桥村那种朴实真挚、和谐亲密的人际关系。练习说明 一、
课文
结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没...
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