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高二学生学情分析
高二
英语
学情分析
及措施
答:
1、通过比较,我们发现单从及格率来看,文科重点班要高出理科重点班近5个百分点,文科普通班要高出理科普通班3个百分点,文科复读班要高出理科复读班近6个百分点。这些数据说明,文科
学生
的英语成绩要比理科强得多。所以说,文理相差巨大。当然,就是文科学生,成绩也不是都理想,还有较大的发展空间,因...
高二
政治文化对人的影响教案及教学过程范例
答:
能力目标:引导
学生
积极参加健康向上的文化活动,培养正确的交往方式、思维方式;从丰富的文化生活材料入手,培养学生的
分析
、概括比较能力。 情感、态度与价值观目标:激发学生参与健康向上的文化活动,不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性,初步树立正确的世界观、人生观、价值观,促进自身全面发展。 四、教学重点、...
高二
数学教学工作计划5篇
答:
一、
学情分析
高二
某班共有
学生
73人,8班共有学生70人。两个班级都是高二理科班的三类班,大部分学生基础不扎实,学习兴趣不高,甚至很多学生存在怕数学科的心理。但他们还是存在一颗想学好数学的心,也想融入变化多端的数学世界,更想在每次考试中独领风骚,鉴于此,对他们正确引导,教学中适当调整难度,起点放低点,步子...
高二
年级化学优秀教案5篇
答:
三、
学情分析
: 原电池原理及构成原电池的条件是本节课教学的重点和难点,该内容比较抽象,教学难度大,
学生
一时难于理解。引入新课时从日常生活中常见的电池入手,通过各种电池的.展示,引导学生根据所学知识分析产生电流的原因,再通过锌、铜与硫酸的简单组合,实验探究体验电流的产生,引出原电池的概念。再利用分组实验的...
高二
年级生物下册说课稿
答:
二、说
学情
本课所面对的
学生
为XX年级的学生,通过前面章节的学习,对“化合物”、“细胞膜”、“生物膜系统”等内容已经有了一定认识,在这一前提下学习本课内容可以做到深入浅出,层层深入。在初中阶段已经学习相关的生物学科的知识,初步掌握生物学科学习的方法,认同生物结构决定功能的生物学观点。 基于以上
分析
,结合...
高二
数学理科教学工作计划
答:
高二
数学理科教学工作计划1 一.
学情分析
高二5班共有
学生
73人, 8班共有学生70人。两个班级都是高二理科班的三类班,大部分学生基础不扎实,学习兴趣不高,甚至很多学生存在怕数学科的心理。但他们还是存在一颗想学好数学的心,也想融入变化多端的数学世界,更想在每次考试中独领风骚,鉴于此,对...
人教版
高二
生物必修二教案设计
答:
是学生理解生态系统十分重要的一个环节。 二、
学生学情分析
学生已经有了生态系统相关的知识基础,对于信息的了解也从各个渠道有所涉猎。因此,在学习本节内容时,遇到的学习障碍也会相对较低。同时,学生对于丰富多彩的生物行为也比较感兴趣,这对于本节课的教学来说是一个天然的优势。 三、学习目标的确立 知识目标:1...
高二
英语说课稿
答:
二、
学情分析
高二
年级8班的
学生
在成绩上处于年级中等偏下的位置,由于先期积累不够,对英语学习缺乏信心。本课的主题是容易引起学生兴趣的主题,文章难度不高,希望通过对课文内容和语言的学习,使学生对于英语学习产生更多的兴趣和信心。并且由于班级中英语学习能力两极分化,采取面向全体,因材施教的教学手段,力求让每个...
高二
生物下册说课稿范例5篇
答:
5.
高二
生物下册说课稿范例 各位老师,上午好。今天我说课的内容是《物质跨膜运输的方式》。本节课是新课程教材第四章内容,知识虽然抽象但是并不难掌握,通过本节课的学习能更进一步的提高
学生
提出问题解决问题的能力,和解读图表数据的能力。 对于本节课,我将从“教材分析、
学情分析
、教学方法、教学过程、反馈练习、...
高二
化学学期教学计划
答:
1、
学情分析
: 本学期教的
高二
(8)班、(14)班,其中14班均为理科普通班,大部分
学生
的化学学科基础相对较薄弱,尤其对化学原理的运用能力较弱,分析问题能力,综合能力欠缺。但各班大多数学生能认真听讲,基本上能按时完成作业,有问题能及时提出,有较强的上进心。大部分同学都能积极地学习。8班为理科实验班,学生基础...
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