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高中比大小的数学题秒杀
高考
数学比较大小的
技巧
答:
一着不慎,满盘皆输。)。二、数列题1、证明一个数列是等差(等比)数列时,最后下结论时要写上以谁为首项,谁为公差(公比)的等差(等比)数列;2、最后一问证明不等式成立时,如果一端是常数,另一端是含有n的式子时,一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子,一般考虑
数学
归纳法(用数学归纳法时...
泰勒公式
比大小秒杀
答:
泰勒公式
比大小秒杀
如下:泰勒公式形式:若函数f(x)在包含x0的某个闭区间[a, b]上具有n阶导数,且在开区间(a, b)上具有(n+1)阶导数,则对闭区间[a, b]上任意一点x,成立下式:实际应用中,泰勒公式需要截断,只取有限项,一个函数的有限项的泰勒级数叫做泰勒展开式。泰勒公式的余项可以用于...
数学比大小的题目
你能解决吗?
答:
3、写出5个大于3的数。4、写出4个小于8的数。5、把下列的数字比5大的挑出来。10 、5 、2、 3 、6 、9、 1 、2 、7 。
比大小的数学题
:比较大小 1、把下列数按从小到大的顺序排列。3 、6、 5 、9 、4 、8。﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍ 2、把下列数按从大到小的顺序...
高中数学
请问下题
比较大小的题目
怎么做?
答:
这种题可以通过中间量法结合构造函数法进行
比较
,我们知道,指数形式的数都是大于零的,那你可以通过中间量比较,比如选取中间量为1,对于对数可以通过中间量0进行比较,对于本题,b和C,分子相同都是1,分母的话,2倍根号e大于e,所以b小于c,而c你可以认为是e分之lne,你可以构造函数x分之lnx,求...
高中数学
怎样用对数函数
比大小
?
答:
高中
技巧对数函数
比大小
方法如下:一、同底异真型:即 方法:直接使用对数函数的单调性 理论依据:二、异底同真型:即 中,首先判断函数值的正负,如果同号,要考虑能否化为同底数.方法一:取倒数法:理论依据:三、异底异真型:即 中,不能化为同底数的,要考虑引进第三个数(如0,1等)分别与之...
高考
数学
选择
题秒杀
技巧
答:
1.特值法 通过取特值的方式提高解题速度,
题
中的一般情况必须满足我们取值的特殊情况,因而我们根据题意选取适当的特值帮助我们排除错误答案,选取正确选项。2.估算法 当选项差距较大,且没有合适的解题思路时我们可以通过适当的放大或者缩小部分数据估算出答案的大概范围或者近似值,然后选取与估算值最接近...
高中
简单
数学问题
:
比较
两个代数式
大小
答:
作差法:x^3-x^2+x-1 =x^2(x-1)+(x-1)=(x-1)(x^2+1)∵x>1 ∴x-1>0 x^2+1>0 ∴(x-1)(x^2+1)>0 ∴x^3>x^2-x+1 (x>1)
高中数学比较大小问题
,请详细解释过程。多谢
答:
判断lnx的正负且与1(-1)的关系。显然,题中lnx为负数,且>-1。可见abc三个数都为负数,a-b>0,a>b c÷a<1,都乘以a,变号,c>a。c>a>b
高中数学比较大小
专题讲解
答:
当面对已知a, b,如何比较c = a^2 - 2ab与d = b^2 - 2ab,这需要我们通过设定a-b为变量,构造新的函数,结合函数的单调性或数的估计,找出他们的相对大小。总结来说,
高中数学的大小比较题
,无论是基础构造还是高级技巧,都需我们在实践中不断磨砺,灵活运用各种方法,以解决各类
问题
。每一...
高中数学
比大小
答:
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2017-06-24 高中数学中,指对函数怎样
比大小
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高中数学比较大小
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