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骑鹅旅行记教材解析
五年级上册语文课件:《骑在白鹅的背上(一)》
答:
3.能复述尼尔斯初次骑在白鹅的背上的历险经历。4.通过人物动作、语言和心理活动的描写,体会尼尔斯和白鹅马丁刚刚开始历险时的心理变化的过程。教学设计 第一课时 一、简要介绍,激发兴趣 今天我们要学习的这篇课文选自童话《尼尔斯
骑鹅旅行记
》的第二章1、2节。这是世界上的一部获得诺贝尔文学奖的儿童...
《
骑鹅旅行记
》如何赏析?
答:
《尼尔斯
骑鹅旅行记
》作为9至13岁孩子的通俗的历史和地理读物,具有很强的趣味性,作者的语言平易、清新。在她的笔下,风、河流、城市都成了拟人化的形象,巧妙的比喻更让人耳目一新。而细致的描摹状物更富有渲染力,如'他浑身的一根根毛全都笔直地竖立起来,腰拱起来形成弓状,四条腿仿佛像绷紧的弹...
骑鹅旅行记
分为几个部分?
答:
六年级课文《
骑鹅旅行记
》可以分为三个部分:第一部分(1—4自然段):尼尔斯发现自己变小以后想去找小狐仙讲和。第二部分(5-29自然段):尼尔斯想寻求动物们帮助找到小狐仙,可是谁都不愿帮他。第三部分(30—48自然段):男孩尼尔斯在墙头上听见家鹅和大雁的对话,为了不让父母伤心,扑上了即将...
部编版六年级下册《
骑鹅旅行记
》课件【三篇】
答:
2.出示尼尔斯的图片,导入新课:能自由自在地在天空飞翔是很多孩子的梦想,如果能骑在鹅背上旅行就更刺激了。今天我们一起来学习《
骑鹅旅行记
》的节选部分,看看他的世界发生了什么样的变化。 3.简介作品,激发学生阅读原著的兴趣。 《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品,作者是瑞典的塞尔玛•拉格洛芙。 二、认读生字...
《
骑鹅旅行记
》讲的是什么内容
答:
部编版六年级下册语文第6课《
骑鹅旅行记
》主要内容:尼尔斯原来经常欺负虐待动物,后来被小狐仙算计,遭到了报应。在寻找小狐仙的过程中,他认识到自己原来的错误,决心改过,逐渐转变成为一个勇敢和顽强的人,并成为一个热爱家庭,关爱他人的好少年。《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品,作者是瑞典的...
《
骑鹅旅行记
》教学设计
答:
学习重点难点:1.默读节选片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了什么样的变化。2.体会人物心态变化,感知人物形象。课时安排:1课时 教学过程 一、创设情境,激情导入。一、视频导入,激发兴趣 1.播放《
骑鹅旅行记
》的相关视频 2.有这么一个小男孩,非常调皮。他特别喜欢欺负和捉弄别人,...
三个角度读懂《尼尔斯
骑鹅旅行记
》
答:
《尼尔斯
骑鹅旅行记
》是一部怎样的作品呢?1904年,瑞典小学教师协会的一位负责人找到拉格诺夫,建议她写一部关于瑞典的,适合在学校阅读,而且富有教育意义的地理
教材
。于是,拉格诺夫跋山涉水,环游瑞典,收集各种地理,动植物资料,当地风俗,为写作做了充足的准备。然后,她构思了一个顽劣的男孩...
骑鹅旅行记
评课优缺点
答:
《
骑鹅旅行记
》评课优缺点如下:优点:在概括文章大意环节,涂老师先让学生以小标题的方式梳理故事情节,再用合适的词语将三个小标题串联起来,从而概括课文的主要内容。这样既降低了难度,又培养了学生概括能力。在评价人物环节,涂老师又提醒学生要关注人物描写,分析故事情节,要从多角度去评价。缺点:...
《尼尔斯
骑鹅旅行记
》:让孩子懂得分享,踏上冒险之旅
答:
所以,这次旅途也给尼尔斯带来了巨大的蜕变,让他变成了一个敢于担当,懂得付出,有爱有责任的人。《尼尔斯
骑鹅旅行记
》内涵如此丰富,值得每个孩子反复阅读,当孩子可以浸润在这个故事里,他再看大千世界也许就少了一些陌生,多了一些亲近感。有了亲近感,那他的人生也就丰富也就自然也就从容很多。
尼尔斯
骑鹅旅行记
的五个部分是什么?
答:
《
骑鹅旅行记
》可以用五个小标题来概括这篇课文:尼尔斯变成小人;尼尔斯被麻雀、鸡、鹅嘲笑;尼尔斯被大黑猫捉弄;尼尔斯被三头牛欺负;尼尔斯骑鹅飞上蓝天。这篇课文节选自童话故事《尼尔斯骑鹅旅行记》,作者为瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫。《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯...
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