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风和太阳各有什么本领
什么
是
风和太阳
都能做到的事情
答:
风和太阳
都能发电。
《谁的
本领
大》第二课时教学设计 于芳博客
答:
多媒体演示第一自然段内容,师生接读:有一天,
风和太阳
碰到了一起,都说——自己的
本领
大。正巧,前面来了个孩子。太阳说:——“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。” (2) 风和太阳面对这第一次比赛,他们
分别
是怎么说、怎么做的?读读2——3段,动笔画一画。 交流。 * “那还不容易!” 是
什么
意思一...
风和太阳
比
本领
告诉我们
什么
道理 谁的本领大告诉我们什么道理
答:
《
风和太阳
比
本领
》的故事向我们揭示了一个深刻的道理:每个人都有其独特的优点和不足,关键在于如何发挥优势,弥补短板。这个寓言中,风和太阳的较量展示了不同的策略和效果。风试图通过直接的力量来脱下孩子的外衣,但结果适得其反,孩子的抵抗力反而增强;而太阳则选择了温和的方式,通过热量让孩子...
太阳有什么
作用
答:
太阳
作用:1、给我们带来光照和热量。2、不会产生废气,可以用太阳能、太阳能汽车、太阳能手表……这些可以省电、省水,还可以保护环境。3、阳光照在皮肤上,会使皮下血管扩张,血流旺盛,增加有毒物质的排泄和抵抗力,还会使唾液和胃液的分泌增加,肠胃蠕动加强,促进食欲和消化。4、皮肤还能在阳光的...
风的
本领
比
太阳
大因为它能使帆船前进正确还是错误
答:
很难想象帆船怎样能够逆着风前进。水手的确会告诉你们,正顶着风驾驶帆船是不可能的,帆船只能在跟风的方向成锐角的时候前进。可是这个锐角很小——大约只有直角的1/4,大约是22°——不管是正顶着风或者成22°的角度,看来是同样难以理解的。可是实际上,这两种情形不是没有区别的。我们现在来说明...
风和太阳
比
本领
告诉我们
什么
道理 谁的本领大告诉我们什么道理
答:
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。第二天,
风和太阳
又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比
本领
吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”太阳说:“这
有什么
难的!”于是,它又...
小学二年级谁的本领大除课文讲的
本领还有什么本领
答:
2、理解课文,懂得各人都有自己的长处和
本领
,一定要正确地认识自己,看待别人。 3、能分角色朗读课文,并能在熟读的基础上进行小组表演。 4、学习复述课文内容。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习检查 1、认读词语。 本领 碰到 正巧 强烈 脱下 难受 挂帆 推着 2、听说训练。 有一天,
风和太阳
碰到...
风和太阳
都说自己的
本领
大读了这篇课文我明白了
什么
答案
答:
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。第二天,
风和太阳
又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比
本领
吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”太阳说:“这
有什么
难的!”于是,它...
有一次
太阳
和北风在比谁的本事大
答:
有一次太阳和北风在比谁的本事大是出自《伊索寓言》全文:北风
与太阳
两方为谁的能量大相互争论不休。他们决定,谁能使得行人脱下衣服,谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮,路上的行人紧紧裹住自己的衣服,风见此,刮得更猛。行人冷得发抖,便添加更多衣服。风刮疲倦了,便让位给太阳。太阳最初把...
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